こんにちは。
てらぴぁぽけっと東川口教室です。


こちらは職員が手作りした【気持ちゲーム】。
市販の感情カードと、相手の気持ちを考える
練習で使用している教材を 組み合わせて考案しました💡
教室では、お友だち同士や職員と ２人以上で実施しています。

やり方は。。。↓

①まず最初に、職員が カードに書かれた
様々なシチュエーションを読み上げます。

②お子さまは、そのシチュエーションで
自分がどんな気持ちになるかを考えます💭

③自分の気持ちが決まったら、
「うれしい（楽しい）😊」「悲しい😢」
「怒る😠」「困る😖」の４枚の感情カード
の中から １枚選んで出し合います。

※元々の教材は“自分の行動に対する
お友だちの気持ちを考える”ものですが、
このゲームで職員が問題を読み上げる際は、
“お友だちの行動に対する 自分の気持ちを
考える”内容に読み替えています。

お子さまの【気持ち】はそれぞれです。
例えば「がんばっているときにお友だちから
応援された」というシチュエーションで、
Ａちゃんは「がんばれって応援されたら
うれしいから」と「うれしい😊」のカードを
選んでも、Ｂくんは「がんばってるときに
見られるのは恥ずかしい…💦」と
「困る😖」のカードを選ぶことがあります。
また、「絵を描いていたらお友だちが勝手に
絵を描き足してきた」という状況では、
Ｃちゃんは「せっかく描いてるのに 勝手に
描かれたらイヤ」と「悲しい😢」を選び、
Ｄくんは「がんばって描いてるのに
邪魔されたくない」と「怒る😠」を
選びますが、Ｅくんは「ひとりで描くよりも
一緒に描くほうが楽しいよ！」と
「うれしい😊」を選びます。

こうしてゲームをやっていると、
「〇〇くんも怒るんだね」
「みんな一緒だね」
「これはうれしいよね～」などと
お互いに共感しあうだけではなく、
「〇〇ちゃん、うれしいんだ！？」
「え？悲しくなるの？」と、
意外な捉え方をする お友だちの回答に
驚く声も聞こえてきます💬
そこで どうしてそう思うのか
それぞれの理由を話し合うと、
「確かにそう考えたら悲しいかも」
「そういう考え方ならうれしいって思うかも」と、新しい視点に気付けることも✨

同じ出来事でも、人によって
感じ方や捉え方は違うということ、
自分がうれしいことや怒ってしまうことでも
他の人が同じとは限らないということを、
ゲームを通して知っていってもらえたらと思います💖


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