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数あそび！

教室の毎日

21/05/24 18:56

数量関係では、数を並べる学習支援としてキャップで作った数字で、「数あそび」として取り入れました。「順序を問わず、数字の表とキャップの数字が合っていれば、どこからやっても良し」としました。規則性を大事にするときは、順番におきますが、似ている数字（６と９）（１３と３１）などは支援し、その他は自分で1～50までできました。
小さな「できた‼」を大事にしています。そこには、意欲の向上や達成感に通じていきます。できることが増えるとほめられ、逆に注意されることが減っていきます。

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