こんにちは！LITALICOジュニア奈良王寺教室です。

肌寒い季節になってきました。
今日は、久しぶりに着た長袖のお気に入りのTシャツを見せてくれるお子さまがいました＾＾

今回は、『気持ち』について取り上げます。

気持ちを言葉で相手に伝えられるようになったら、

・相手に分かってもらえる安心感を感じられる

・大声や態度よりも、伝わりやすい

など、たくさんのいいことがありますよね＾＾


奈良王寺教室でよく使っている教材の一つに、『表情カード』があります。
分かりやすいイラストとともに、感情を表す言葉が書かれているカードです。


どのように使用しているのか、例をご紹介します！


【感情を表す言葉をインプットする練習中のお子さま】

活動の初めに、表情カードを見せられながら、＜うれしいのお顔だね＞＜悲しいのお顔だね＞と、表情と気持ちを表す言葉の確認をします。

そのあとに、指導員に絵本を読んでもらいながら、＜ぶたさん、嬉しいね＞と同じ表情のカードを重ねて登場人物の気持ちを言われ、見比べる活動をします。

慣れてくると、「嬉しい」「悲しい」と指導員の言った気持ちを表す言葉を１回真似して言う練習をすることもあります。

→登場人物と同じ１種類の気持ちを表す言葉を言われるだけでなく、＜嬉しいかな、悲しいかな＞と徐々に声掛けをステップアップしていくことで、少しずつ自分でも伝えられるようになっていきます。



【自分の気持ちを言葉にする練習中のお子さま】

お子さまの好きなおもちゃを使用して、嬉しい気持ちのときに、カードを見せながら指導員が＜今、どんな気持ち？嬉しい？悲しい？＞と声を掛けます。

→初めは、カードを指さしたり、＜こっちかな？＞と言われて頷いたりできたらOKです＾＾

徐々に、指導員の言葉を真似したり、表情カードを見せられなくても言えるように練習したりします。



保護者さまの中には、「思っていることや気持ちを言えるようになったことで、癇癪の回数が減った」と嬉しいお声をいただくこともあります＾＾

気持ちを言葉にする練習も、お子さまの様子や、好きなこと・楽しいことに合わせてプログラムを用意します。

興味を持ってくださった方は、ぜひお問い合わせくださいね＾＾"


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