今日は
バスボムを作るほかに
希望者はメッセージカードを書いて
みんなでラッピングにもチャレンジしました

集まったのは
小学1年生から中学2年生までの子どもたち

そこには、性別やら、個性やら
色々混じっての『らしさ』が見られ(笑)
とても楽しい時間でした

食紅の『赤と緑を混ぜてみる！』とチャレンジした子の色がとてもきれいでびっくりしたこと
(ごめん、汚い色になるかなって心配しちゃったよ！)

『いいにおいって思ってたけど
色んなにおいが混じったら、なんか分からなくなってきたー』
(不快を知ることも大切！ほんとに、いろんなにおいが混ざってたね(^^;))

『先に選んでいいよ！どうぞ！』
(年下の子に順番を譲るやさしさ、かっこよかったぞ！)

丁寧に形作る子と、あまり形を気にせず(笑)スピーディーに作り終える子
(その辺は、個人差あっておもしろい！)

『オレには無理だ』と言いながら、複雑なラッピングに取り組む子
(口では無理だって言いながら、やってみたかったんだね！)

『ここまでできたんだけど、うまくいかないんだよ』
(がんばったけどできないから手伝って！って言える力は尊いです)

『○○くんのバスボム、すごくキレイな色になったね！』
(お友達の作品を認められるってステキ！)

スタッフは日々
みんなの姿から考えさせられ
感心させられ
学ばされ
…成長させてもらっています！

今夜はみんな
ワイワイたのしいお風呂かな？
きっと、今日のバスボムで
家族みんなの笑顔がボムすることでしょう(^^♪

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ちょっと年上の子の存在は頼もしく、慕う低学年
小さい子がかわいくて、手助けし、一緒に遊ぶ中学生

そんな関りができるのも、放課後等デイサービスのよさであり
『家ではできない』時間のもちかた、人との関りがあります

いつもならできないことも、やりたがらないことも
できてしまったり、やろうと思えたりするのは
そこに「楽しい」が加わるからでしょう

私たちも楽しんで
笑顔いっぱいで支援させていただきます☆