こんにちは！児童発達支援・放課後等デイサービスおとの森です！

年中ちゃんの発語レッスンが始まりました。

車椅子ご利用で、病院では、歩行訓練のリハビリを頑張っています。

発語はまだありませんが、最近、ゼスチャーや指差しで、コミュニケーションが取れるようになってきました。

「あいうえお」の発声カードが大好きで、「やりたい！」とゼスチャーで伝えてくれます。

まずは、ゼスチャーでも何でも、「伝えられる」ということが大切ですね！

母音の発声のお歌を歌いながら、指先でトントンします。

「い」の丸いカードを、文字の上に重ねます。

回を重ねるごとに、お勉強のルールもわかってきたようです！

今度は数のお歌に合わせて、指差しします。

「カード大好き」いっぱい触りたいけど、右手は机の上に置いて我慢です！

「えらいね、上手だね(^^)♪」と褒めると、ニコニコ笑顔で、声を出して喜んでくれます。

喜んで笑ったりしながら、声を出すことも、発語のためには大切な要素です！

カレンダーのお歌も、お指でトントンします。

歌が聞こえたらトントン出来る、と言うことは、言葉が聞けているということです。

意味がわからなくても、まずは、「聞く」ことが大切です。

今度は、数のお歌にあわせながら、たこ焼きのオモチャをケース入れます。

指先の訓練も伴っています。

先生と一緒に、全部入れることが出来ました。

また、嬉しそうに声に出して笑ってくれました。

最後は絵本タイム。

物凄く集中して、絵本の読み聞かせを聞いてくれました。

なので、アンコール！で2回目は、ピアノで効果音をつけながら、、、

とても楽しい時間になりました。

茨城県では、慢性的な言語聴覚士不足で、発語の全くないお子さんは、言語のリハビリが受けられない、という状況です。

発語がなくても、コミュニケーションを取る手段を身につける為に、ことばの訓練は大切です。

ゼスチャーや指差しも、ことばの理解がなくては、身につきません。

発語のレッスン、受付中です！！

是非、体験レッスン受けて見てくださいね。