こんにちは！
LITALICOジュニア茨木教室です！

皆さん夏休みどこか行かれましたか？
茨木教室のお子さまは、黒く日焼けしているお子さまがたくさん居て
外でたくさん遊んできたことがとても伝わってきます！！

さて、今回も前回に引き続き、
微細についてみていきます！

園で工作の時間も多いけれど、ノリを使った工作が苦手そうなこと、ありませんか？
塗る場所を教えても塗り方を教えても上手くできないと、なんでだろうってモヤモヤした気持ちになりますよね。
抑える手と、塗る方の手で違った動きが必要なので、ノリを塗る動作は私たちの思っている以上に複雑なんです…

茨木教室では、ノリを使った工作も実施しています。

ということで、本日は『ノリ』を使用したプログラムについて、一部紹介を致します！

今日はおにぎりの教材を使っていきます！

このおにぎりの教材には、
塗るべきところを【のりをぬる】と書かれているため
お子さまが見て、どこに塗るのかわかりやすくなっています！

塗ることが難しいときは、後ろから手を重ねて
一緒にのりを塗ってみます！
そうすることでのりの動かし方がわかり、一人でも塗ることができるようになります！

また、最初は大人が紙を押さえるなどして
お子さまがのりだけに集中してぬれるようにしていきます。
片手でのりが使えるようになったとき、
もう片方の手を紙に持っていくようにして、
紙を押さえている手も上から手を重ねて動かないようにすると
安定して塗ることができます。

のりでうまく塗れていないところを見ると、「こうやって塗るんだよ！」と言いたくなっちゃますよね。

まずは、工作を楽しんでいることをほめてあげましょう！
「ぬりぬり楽しいね！」や「くるくる上手～」などとお子さまが楽しいと思える声掛けをしていくと、
お子さまの自信につながり、さらにのりを使うことに意欲が高まるかもしれませんね！



LITALICOジュニアのオリジナル教材は、現在1万点以上もあります。
お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、
より「心に火をつける」ことができる教材を選んで使用しています。
楽しみながら、お子さまの出来ることを一緒に増やしていきましょう！