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言葉をつなげてみよう!

教室の毎日
この日は言語トレーニングを目的として
絵カードとホワイトボードを使用した療育を実施しました!

まずは絵カードを見て、答えてもらいます!
「これ、なーんだ!」
「うさぎ!」「にんじん!」と正しく発声できました😊

その後は、スタッフがホワイトボードにイラストを描きます!

にんじんを持つうさぎさんの絵を描いて、
最初にスタッフが
「これだれかな?」「何を持ってるかな?」と
子どもが単語で答えやすいように質問をします。

子どもが正しく答えられたら、
「そうだね、うさぎさんがにんじん持っているね」と復唱します!

その後に、「じゃあいっしょに言ってみよう!」と誘います!

「うさぎがにんじん持ってる!」と
正しく発声することができました😊

単語で会話をする子どもも多いため、
文章で会話できるようにゆっくりトレーニングしています!

いわゆる、いつ・どこで・だれが・なにをした
ゲームと同じ理論ですね\\\٩( 'ω' )و ///

子どもの発達状況に応じて、
文章をトレーニングする場合は、
2語分から練習しています!

うさぎさんの顔を、
笑っている顔や泣いている顔、
怒っている顔に描き替えることで感情表現、
感情コントロールのトレーニングにも代用できますね!


言語トレーニングを行う中で、
無理に発声させたり、
子どもが発声した言葉が間違っていたとしても否定はしません。

「そうだね!○○だね。」と後から、
大人が正しくはっきりと発声して伝えてあげることが大切です😊☆


絵カードとホワイトボードを使用する以外にも、
言語トレーニングを行えるように
日々さまざまな角度からアプローチしていきましょう(^^)

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