東北大学などの研究チームが
絵本の読み聞かせは幼児の心と体の
発達によい影響があると発表しました。
いままでも、絵本の読み聞かせは、
子どもの言語能力に良い影響があると知られていましたが、
今回は、言語以外に
運動やコミュニケーションにもよい影響があることが
分かりました。
読み聞かせの頻度が多ければ多いほど
3歳時点での発達スコアを用いた解析では、
5つの発達領域すべてにおいてスコアが高かったそうです。
【5領域】
1コミュニケーション
2粗大運動(走る・跳ぶなど)
3微細運動(手先の動き)
4問題解決能力
5社会性
今回のポイントとして
1歳時点で発達の遅れの可能性が疑われた子どもも、
3年間継続的に高い頻度で読み聞かせを続けることで、
読み聞かせ頻度が低かったグループに比べて、
3歳時点での発達スコアが有意に高いことが分かったようです。
小さいころの読み聞かせは
保護者と子どもとのスキンシップの一環。
この親子のやりとりが増えることで、
子どもの言語や社会性が育まれる →
絵本を通じて「見る・聞く・感じる・考える・話す」など、
複数の感覚や認知が同時に刺激されるそうです。
Gripキッズ八千代緑が丘校は
「言葉」や「日本語」を大切にしている教室です。
この「言葉」や「日本語」の重要性をしっかりと学び、
絵本を通じて得ることのできる「見る・聞く・感じる・考える・話す」を
小学生からでも遅くないように
しっかりと指導できればと考えています。
絵本の読み聞かせは幼児の心と体の
発達によい影響があると発表しました。
いままでも、絵本の読み聞かせは、
子どもの言語能力に良い影響があると知られていましたが、
今回は、言語以外に
運動やコミュニケーションにもよい影響があることが
分かりました。
読み聞かせの頻度が多ければ多いほど
3歳時点での発達スコアを用いた解析では、
5つの発達領域すべてにおいてスコアが高かったそうです。
【5領域】
1コミュニケーション
2粗大運動(走る・跳ぶなど)
3微細運動(手先の動き)
4問題解決能力
5社会性
今回のポイントとして
1歳時点で発達の遅れの可能性が疑われた子どもも、
3年間継続的に高い頻度で読み聞かせを続けることで、
読み聞かせ頻度が低かったグループに比べて、
3歳時点での発達スコアが有意に高いことが分かったようです。
小さいころの読み聞かせは
保護者と子どもとのスキンシップの一環。
この親子のやりとりが増えることで、
子どもの言語や社会性が育まれる →
絵本を通じて「見る・聞く・感じる・考える・話す」など、
複数の感覚や認知が同時に刺激されるそうです。
Gripキッズ八千代緑が丘校は
「言葉」や「日本語」を大切にしている教室です。
この「言葉」や「日本語」の重要性をしっかりと学び、
絵本を通じて得ることのできる「見る・聞く・感じる・考える・話す」を
小学生からでも遅くないように
しっかりと指導できればと考えています。