こんにちは、LITALICOジュニア大船教室です！
街中を散歩していると時折金木犀の優しい香りが漂い、益々秋らしさが増して来ましたね。

本日は、「身近な物を使った環境設定」についてお伝えさせていただきます。

普段私達が生活している中でも、
・大きな音が得意ではなく工事の音が苦手・・だから道を変えて行く。
・匂いに敏感で、マスクやハンカチは欠かせない・・・。

など、苦手なものって誰にでもあるかと思います。
ちなみにスタッフの中でも、匂いに敏感でお気に入りのアロマの香りを持ち歩くなどして気分転換などの工夫をしているスタッフもいます。

「苦手」「嫌いなもの」は不用意に近づかず距離を置いたり、「見ない」「触れない」「聞かない」「嗅がない」などの回避行動が出やすいかと思います。

例えば、指導の中でも手が汚れることに苦手意識を持つお子様も多く、
クレヨン、カラーペン、でんぷんのりなど、園の活動に楽しく参加が難しいことがあります。

そんな時、私達が使うのは、直接触れないようするために、画用紙をクレヨンやペンなどに合わせ、切り取りテープで固定をします。
手で触れることがないため、今まで触りたがらなかったお子様もしっかり手で握ってのびのびと絵を描くことができます！

また、でんぷんのりの感覚が苦手なお子様に対しては、ご様子に合わせて、スティック状ののりを用意し楽しく工作などができるよう配慮しております。

苦手に果敢にチャレンジし克服することも大切ですが、「環境」に目を向けてみたら、実は工夫をすれば「嫌い」から「好き」になる可能性があるということも、この際にご承知して頂ければなと思います！

引き続きどうぞよろしくお願い致します。

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