プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))＜空きあり＞児童発達支援事業所/川崎市高津区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(237件)

「1分」なんて読む？

　こんにちは、プライズキッズです。　皆さん、「1分」をどう発音しますか？一般的に「いっぷん」が正しい発音かと思います。　ただし、子どもたちが「分」という概念を勉強するためには、「いちふん」と読む方が理解しやすい場合もあります。　数字によって読み方が「ぷん」になったり「ふん」になったりすると、何を指しているのか分かりづらい場合があるそうです。　最終的には正しい読み方の習得まで目指すにせよ、始めは「ふん」で統一した読み方での勉強も考えておくといいかもしれませんね。お問い合わせ・ご見学は随時お受付しております。お気軽にご相談下さい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿児童発達支援放課後デイサービス　プライズキッズ 213ー0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 溝の口パークホームズ103号室044-299-8441

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プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))/「1分」なんて読む？

教室の毎日

23/01/30 11:30 公開

中庭で遊びました！

こんにちは、プライズキッズです。今日は久しぶりに日差しが出ていましたね🌤 みんなで中庭に出て遊びました。シャボン玉を飛ばすと、最初は上手く出来なかった子ども達でしたが、職員からやり方を教えてもらうと、「できた！」と嬉しそうな表情でした😊 寒くてもお外に出て遊ぶのは、楽しいですね！お問い合わせ・ご見学は随時お受付しております。お気軽にご相談下さい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿児童発達支援放課後デイサービス　プライズキッズ 213ー0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 溝の口パークホームズ103号室044-299-8441

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プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))/中庭で遊びました！

教室の毎日

23/01/29 18:14 公開

プライズキッズからお知らせ✨

こんにちはプライズキッズ溝口教室です🤗 今日はお知らせがあります✨ １月２８日（土）15時から16時１月２９日（日）15時から16時上記の日程で、体験会、見学会をおこないます🌼 児童発達支援を探している方、児童発達支援ってなに？と思っている方、大歓迎です。見学の事前予約はなく、当日参加が可能です！！当日は実際にロボット🤖に触れたり、プログラミングをしたりなどプライズキッズでしているプログラム内容を見て、体験していただくことができます。ぜひ、プライズキッズにお越しください。お問い合わせ・ご見学は随時お受付しております。お気軽にご相談下さい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿児童発達支援放課後デイサービス　プライズキッズ 213ー0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 溝の口パークホームズ103号室044-299-8441

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プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))/プライズキッズからお知らせ✨

体験説明会

23/01/28 17:55 公開

もし〇〇なら宿題ができる！

　こんにちは、プライズキッズです。　プライズキッズでは、宿題があるときには、活動前に取り組んでもらいます。宿題は、以前にもご紹介した「人は時間があればあるだけ使ってしまう」というパーキンソンの法則がはたらきやすい課題です。夏休みの宿題、ギリギリまで終わらなかった思い出はありませんか？思い当たる方は、パーキンソンの法則がはたらきやすいのかもしれません。　対策の一つとして、習慣化してしまうことが挙げられます。if-thenプランニングをご存知でしょうか？「〜したら、〇〇する」と事前に決めておくことで、行動力を高める時間術です。「プライズキッズに来たらまずは宿題をする」という習慣がついてきたお子さんは、以前よりスムーズに取り掛かることができるようになってきました。　if-thenプランニングを行うことで、実行できる可能性は２〜３倍になるとも言われています。ぜひ一度お試しください。お問い合わせ・ご見学は随時お受付しております。お気軽にご相談下さい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿児童発達支援放課後デイサービス　プライズキッズ 213ー0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 溝の口パークホームズ103号室044-299-8441

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プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))/もし〇〇なら宿題ができる！

教室の毎日

23/01/27 14:18 公開

ことばを促す関わり方①

こんにちは、プライズキッズです✨ 「ことば」とは対人コミュニケーションの１つの手段ですが、自分の要求や考えを「分かってもらえた！」という満足感と、「伝えたい！」というコミュニケーション意欲があってこそ生きた言葉につながっていきます。そこで、本日はことばを促すコミュニケーションの関わり方として「インリアル・アプローチ」という方法をご紹介いたします。インリアル・アプローチとは、大人が子どもの意図を的確に読み取り反応的にかかわることで，子どもがコミュニケーションの成功体験を重ねることを重視しています。 ①コミュニケーションの原則　ア子どもの発達レベルに合わせる。　イ会話や遊びの主導権を子どもにもたせる。　ウ相手が始められるよう待ち時間をとる。　エ子どものリズムに合わせる。　オターン・テーキング（やりとり）を行う。　カ会話や遊びを共有し，コミュニケーションを楽しむ。 ②大人の基本姿勢　ア静かに見守ること　イよく観察すること　ウ深く理解すること　エ耳を傾けること ③大人の７つの関わり方があり、本日は③大人の７つの関わり方の中から【セルフトーク】とについてご紹介します。セルフトークとは、大人自身の行動や気持ちなどを言語化します。例えば、一緒にプラレールで遊んでいるときなどに「ママもでんしゃ！　はしるよー！　ガタンゴトン」など、大人が行っていることをそのまま言語化して伝えることで、言葉と物や・言葉と動作の関係性を理解することを促す関わり方です。単語は話すけど、２語文がまだ出ないおこさまにおすすめの関わり方です！お問い合わせ・ご見学は随時お受付しております。お気軽にご相談下さい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿児童発達支援放課後デイサービス　プライズキッズ 213ー0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 溝の口パークホームズ103号室044-299-8441

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プライズキッズ溝の口教室　((送迎あり))/ことばを促す関わり方①

教室の毎日

23/01/26 17:52 公開

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