こんにちは。
ヒトツナ麻布教室です。

今日のプログラムは「水？あそび」です。
用意された水の中にはカラフルな丸いものが見えます。
触ろうと水の中に手を入れてみると、手に触れるのは透明で見えなかった
たくさんのぷるぷる！

「何かあった！」「見て～」と声をあげる子どもたち。
指先やスプーンを使って上手にすくい上げていきます。

未知のものに触れようとする時の子どもたちの反応は様々。
そっと指を入れてみる子、手のひらで触ろうとしてみる子。
目には見えづらいものを手指の感覚を頼りに探していく作業は、
触れたものの形や触感をイメージする力を育みます。
やわらかな触感は、握らずにそっとすくい上げる動作につながります。

スプーンなどの道具を使用する場合は、指先ほどには情報が得られないため、また感覚が異なります。
探し出すための試行錯誤の結果、スプーンの先に当たった感覚を頼りにすくい上げる、端から端までスプーンで探ることで見つけ出すなどの工夫が生まれていました。

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