こんにちは。
ヒトツナ麻布教室です。

今日のプログラムは『ストロー工作』です。
色とりどりのストローを短く切ったパーツを、ゴムに通してブレスレットをつくりました。

作業の土台となるのは『紐通し』の動作です。
穴のあいたパーツを、ひとつひとつ紐に通していく紐通し。
大きく分けると
・指で紐をつまみ維持する
・穴を見て手首を回転させながら穴に紐を入れる
・反対側から出てきた紐に持ち替える
・紐を引っ張る
といった工程があります。

これらの工程では、
パーツをつまむ、紐をつまむ、通す、といった作業における指先での微細動作、
ひとつの作業において左右の手で異なる動きをする協調動作、
支持する手と動作する手の転換、
持つ位置や通す穴の位置の調整、
目と手の協調性などが求められます。

また、穴の大きさ、紐の太さや長さ、素材といった材料の変更や
課題の提示方法や指示を変えることで難易度の調整が可能です。
ストローは穴が小さく、ゴム紐は細くやわらかいため、難易度としては難しめです。
"練習"としてスノーブロックを使った紐通しも行いました。

通していくストローの色は子どもたちが選びます。
「何色にしようかな？」
「かわいいからピンクにしよう」
ひとつずつ選んで通していく子、
ストローをいくつか出して組み合わせてから通していく子。
それぞれの作り方があり、最終形をイメージしながら、
創造力を働かせて作り上げていきます。
空中より机の上で通す方がやりやすい！という発見もありました。

「何個通せたかな、1、2、3…」
「カラフルになってきたよ～」
「…できた！」
できたら職員と一緒に端を結んで、完成！

世界にひとつだけの手作りブレスレットに思わずにっこり。
早速手首につけて見せてくれました。
身近な材料でできるストローブレスレット。
ご家庭でもつくってみて下さいね。
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