こんにちは😊りとる・まむです‼️
今回は、子どもたちと一緒に
オリジナルうちわ作りを行いました！
子どもたちは思い思いに絵を描いたり、
色をつけたりしながら、自分だけの
うちわを作りました✨
うちわ作りでは、子どもたちが
安心して取り組めるよう、職員がそばについて
安全に配慮しながら活動を行いました。
「どんな絵にしようかな？」
「好きな色を使ってみよう！」
など、職員とやり取りをしながら、
それぞれ自由にデザインしていきました😊
自分でできるところは自分で行い、難しい部分は職員がサポートすることで、「自分で作れた！」という達成感にもつながります。
👧👦みんなで楽しむ「集団活動」
今回は一人で黙々と作るだけではなく、
同じ空間でお友達と一緒に取り組む
集団活動として行いました。
周りのお友達が作っている様子を見て、
「それいいね！」
「私はこの色にする！」
「どんな絵を描いたの？」
など、自然なコミュニケーションが
生まれる場面もあります✨
同じ活動にみんなで取り組むことで、
順番を待つ・周りを意識する・人と一緒に
活動するといった経験にもつながります。
🌱うちわ作りで期待できる効果
うちわ作りには、楽しみながらさまざまな力を
育てる機会があります。
🎨創造力・表現力
「何を描こう？」「何色を使おう？」と
考えながら、自分のイメージを形にすることで、自由に表現する力を育みます。
✋手先の巧緻性
色を塗る、線を描く、道具を使うなどの動作を
通して、手指を細かく動かす経験になります。
🧠集中力
一つの作品を完成させるために、一定時間活動に取り組むことで、集中して作業する力に
つながります。
😊達成感・自己肯定感
完成したうちわを見て、「できた！」と感じることで、達成感や自信を得ることができます。
🤝コミュニケーション・社会性
お友達や職員と一緒に活動することで、
人と関わる楽しさや集団の中で過ごす経験を
積むことができます。
🌈「楽しい！」から生まれる成長
療育では、子どもたちが楽しみながらさまざまな経験を積める活動を大切にしています。
今回のうちわ作りでも、
「自分で考える」→「作ってみる」→
「完成する」→「みんなに見てもらう」
という経験を通して、たくさんの学びが
ありました✨
完成したうちわはどれも個性がいっぱい！
一人ひとり違った素敵な作品が
できあがりました😊
今回は、子どもたちと一緒に
オリジナルうちわ作りを行いました！
子どもたちは思い思いに絵を描いたり、
色をつけたりしながら、自分だけの
うちわを作りました✨
うちわ作りでは、子どもたちが
安心して取り組めるよう、職員がそばについて
安全に配慮しながら活動を行いました。
「どんな絵にしようかな？」
「好きな色を使ってみよう！」
など、職員とやり取りをしながら、
それぞれ自由にデザインしていきました😊
自分でできるところは自分で行い、難しい部分は職員がサポートすることで、「自分で作れた！」という達成感にもつながります。
👧👦みんなで楽しむ「集団活動」
今回は一人で黙々と作るだけではなく、
同じ空間でお友達と一緒に取り組む
集団活動として行いました。
周りのお友達が作っている様子を見て、
「それいいね！」
「私はこの色にする！」
「どんな絵を描いたの？」
など、自然なコミュニケーションが
生まれる場面もあります✨
同じ活動にみんなで取り組むことで、
順番を待つ・周りを意識する・人と一緒に
活動するといった経験にもつながります。
🌱うちわ作りで期待できる効果
うちわ作りには、楽しみながらさまざまな力を
育てる機会があります。
🎨創造力・表現力
「何を描こう？」「何色を使おう？」と
考えながら、自分のイメージを形にすることで、自由に表現する力を育みます。
✋手先の巧緻性
色を塗る、線を描く、道具を使うなどの動作を
通して、手指を細かく動かす経験になります。
🧠集中力
一つの作品を完成させるために、一定時間活動に取り組むことで、集中して作業する力に
つながります。
😊達成感・自己肯定感
完成したうちわを見て、「できた！」と感じることで、達成感や自信を得ることができます。
🤝コミュニケーション・社会性
お友達や職員と一緒に活動することで、
人と関わる楽しさや集団の中で過ごす経験を
積むことができます。
🌈「楽しい！」から生まれる成長
療育では、子どもたちが楽しみながらさまざまな経験を積める活動を大切にしています。
今回のうちわ作りでも、
「自分で考える」→「作ってみる」→
「完成する」→「みんなに見てもらう」
という経験を通して、たくさんの学びが
ありました✨
完成したうちわはどれも個性がいっぱい！
一人ひとり違った素敵な作品が
できあがりました😊
