折り紙を折る活動では、手順を聞いて順番に進める力や、指先を細かく使う力を育んでいます。また、スズランテープを裂く活動では、力加減を調整しながら両手を協調して使う経験につながります☺️
お顔を描く場面では、「目はどこかな?」「にっこりにしよう!」と考えながら表現することで、観察力や想像力、自分の思いを形にする力を育んでいます🎨
のりを使ってパーツを貼り合わせることで、見本を見ながら作業を進める力や、最後まで集中して取り組む力も養っています。
製作活動を通して、就学後に必要となる「話を聞く力」「手順を理解する力」「集中して取り組む力」「自分で考えて表現する力」の土台づくりにつなげます🌱
一人ひとりの個性が光る、素敵なおりひめさまとひこぼしさまが完成しました🎋✨️
お顔を描く場面では、「目はどこかな?」「にっこりにしよう!」と考えながら表現することで、観察力や想像力、自分の思いを形にする力を育んでいます🎨
のりを使ってパーツを貼り合わせることで、見本を見ながら作業を進める力や、最後まで集中して取り組む力も養っています。
製作活動を通して、就学後に必要となる「話を聞く力」「手順を理解する力」「集中して取り組む力」「自分で考えて表現する力」の土台づくりにつなげます🌱
一人ひとりの個性が光る、素敵なおりひめさまとひこぼしさまが完成しました🎋✨️