支援のこだわり
プログラム内容
〇欅-けやき- の支援方針
主に放課後等デイサービスとして運営しており、乳幼児期から就学に向けたSSTや身支度など自立に向けた支援をおこないます。
〇運動療育
姉妹施設のくぬぎの室内遊具で雨天でも身体を動かすことができ、身体の使い方を学びながら運動を楽しむことで心の健康を促進します。
〇個別療育方針
個々のニーズに合わせて、学校で学んだことを振り返りや宿題のサポート・タブレット学習をおこなっております。
〇アート療育
自分の心を表現する楽しさを経験し、五感を最大限に発揮することで自己肯定感を高めます。
主に放課後等デイサービスとして運営しており、乳幼児期から就学に向けたSSTや身支度など自立に向けた支援をおこないます。
〇運動療育
姉妹施設のくぬぎの室内遊具で雨天でも身体を動かすことができ、身体の使い方を学びながら運動を楽しむことで心の健康を促進します。
〇個別療育方針
個々のニーズに合わせて、学校で学んだことを振り返りや宿題のサポート・タブレット学習をおこなっております。
〇アート療育
自分の心を表現する楽しさを経験し、五感を最大限に発揮することで自己肯定感を高めます。
スタッフの専門性・育成環境
〇支援の質
保育士、児童発達管理責任者、幼稚園教諭、看護師などの専門知識を持った職員が在籍し、子どもたちと保護者様の悩みに寄添ったサポートをします。
〇姉妹施設との連携
近隣の児童発達支援「くぬぎ」で乳幼児期から支援を始め、幼児期から小学生に進学する大きな環境変化の時期にも、姉妹施設だからできるスムーズな移行が可能です。
〇支援の考え方について
学習支援やSST等の支援について時間を設けて支援を進めます。「勉強の時間」がメインの支援ではなく、遊びや友だちとの交流が、子どもたちの人生にとって大切な時間になると考えています。学校等では経験できない時間を過ごして欲しいと思います。
保育士、児童発達管理責任者、幼稚園教諭、看護師などの専門知識を持った職員が在籍し、子どもたちと保護者様の悩みに寄添ったサポートをします。
〇姉妹施設との連携
近隣の児童発達支援「くぬぎ」で乳幼児期から支援を始め、幼児期から小学生に進学する大きな環境変化の時期にも、姉妹施設だからできるスムーズな移行が可能です。
〇支援の考え方について
学習支援やSST等の支援について時間を設けて支援を進めます。「勉強の時間」がメインの支援ではなく、遊びや友だちとの交流が、子どもたちの人生にとって大切な時間になると考えています。学校等では経験できない時間を過ごして欲しいと思います。
その他
〇わたしたち欅-けやき-は日常生活や成長に困難を抱えている尊厳を守り、特性や発育段階に応じた療育を行いながら「できる!」という達成感を大切にして自己肯定感を高めます。
〇耐震基準や消防法の基準の他に、放デイでは珍しい認可保育園の基準も取り入れています。安心して利用することができ、子どもたちにとってリラックスできる場所になる環境を整えております。
〇リラックスして活動に参加できる空間だからこそ、活動に集中して「え!もう帰る時間なの?」と時間を忘れてしまうような支援を目指します。
また、不登校受け入れもおこなっており、学校以外でも集団生活を経験できる子どもの”居場所”を提供します。
〇耐震基準や消防法の基準の他に、放デイでは珍しい認可保育園の基準も取り入れています。安心して利用することができ、子どもたちにとってリラックスできる場所になる環境を整えております。
〇リラックスして活動に参加できる空間だからこそ、活動に集中して「え!もう帰る時間なの?」と時間を忘れてしまうような支援を目指します。
また、不登校受け入れもおこなっており、学校以外でも集団生活を経験できる子どもの”居場所”を提供します。
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
たかはし 【保育士・児童発達管理責任者】
私が小学1年生の頃に母が幼稚園を立ち上げた事をきっかけに「教育」「保育」「支援」の世界に関わり始めました。
福祉の学校卒業後から2年半の間、250人規模の認可保育園での支援業務を経験しました。
26歳の時に大阪府初の府営住宅を活用した認可保育園の新規開設と園長の任を受け、様々な経験を基に認可保育園2園、企業主導型保育園3園の立上と院内保育所15園の統括をマネージャーを経験しました。
担任、園長、統括の経験を基に、施設に関わる支援者の育成と、施設に関わる全ての人、子どもたちの「笑顔や経験」を重点に、その家族の「未来の幸せ」に向けたお手伝い(支援)をしたいと考え活動しています。
福祉の学校卒業後から2年半の間、250人規模の認可保育園での支援業務を経験しました。
26歳の時に大阪府初の府営住宅を活用した認可保育園の新規開設と園長の任を受け、様々な経験を基に認可保育園2園、企業主導型保育園3園の立上と院内保育所15園の統括をマネージャーを経験しました。
担任、園長、統括の経験を基に、施設に関わる支援者の育成と、施設に関わる全ての人、子どもたちの「笑顔や経験」を重点に、その家族の「未来の幸せ」に向けたお手伝い(支援)をしたいと考え活動しています。
やち【保育士】
幼い頃から「保育士になりたい」という夢を持ち、保育の大学に進学しました。
大学では、保育の専門的な知識や技術を身につけると同時に、知的障害者施設での実習を経験しました。
障がいを持つ方々の支援の重要性を学び、卒業後は障がい者施設で4年間、成人期の利用者様に対する支援を行いました。
その中で、利用者様から幼少期の楽しかった思い出や遊びについて聞く機会が多くあり、幼少期にどれほど豊かな経験を持つことが、その後の人生に影響を与えるかを強く実感しました。
子どもたち一人ひとりの言動や心理に寄り添う、支援をしたいと考えています。
大学では、保育の専門的な知識や技術を身につけると同時に、知的障害者施設での実習を経験しました。
障がいを持つ方々の支援の重要性を学び、卒業後は障がい者施設で4年間、成人期の利用者様に対する支援を行いました。
その中で、利用者様から幼少期の楽しかった思い出や遊びについて聞く機会が多くあり、幼少期にどれほど豊かな経験を持つことが、その後の人生に影響を与えるかを強く実感しました。
子どもたち一人ひとりの言動や心理に寄り添う、支援をしたいと考えています。
しばはら【保育士】
大学で幼児教育学科へ進学し、その後、発達障がいの子ども達と一対一で関わる個別運動療育施設へ就職。
運動を通して様々な特徴を持つ子どもの発達や成長を支援しながら、約4年間務めました。
私自身、出産・育児を経験し、日々子どもの発達や成長に関する不安や疑問に直面しながら、経験を活かし、子ども一人ひとりに寄り添い・共に心を感じながら、「先生と一緒ならやってみたい!」や「できた!」の気持ちを創っていける支援を行います。
また子ども達だけでなく、保護者の皆様とのコミュニケーションも大切にし、日々の悩みや成長を共有しながら安心して利用したいと思っていただけるように努めてまいります。
運動を通して様々な特徴を持つ子どもの発達や成長を支援しながら、約4年間務めました。
私自身、出産・育児を経験し、日々子どもの発達や成長に関する不安や疑問に直面しながら、経験を活かし、子ども一人ひとりに寄り添い・共に心を感じながら、「先生と一緒ならやってみたい!」や「できた!」の気持ちを創っていける支援を行います。
また子ども達だけでなく、保護者の皆様とのコミュニケーションも大切にし、日々の悩みや成長を共有しながら安心して利用したいと思っていただけるように努めてまいります。
はしもと【児童指導員】
施設からひとこと
地図
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新5-15-32
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お問合せ受付時間
月 | 10:00 ~ 17:00 |
---|---|
火 | 10:00 ~ 17:00 |
水 | 10:00 ~ 17:00 |
木 | 10:00 ~ 17:00 |
金 | 10:00 ~ 17:00 |
土 | 10:00 ~ 17:00 |
日 | 10:00 ~ 16:00 |
祝日 | 10:00 ~ 16:00 |
長期休暇 | 10:00 ~ 17:00 |
備考 |
定休日:年末年始(12月29日~1月3日) HPからアクセスできる「公式LINE」ボタンからメッセージでのお問い合わせは随時回答可能です。 お気軽にお問合せください! |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
住所 |
〒533-0014 大阪府大阪市東淀川区豊新5-15-32 |
---|---|
URL | https://www.kunugi-k.com/ |
電話番号 | 050-1807-5850 |
近隣駅 | 上新庄駅・だいどう豊里駅・瑞光四丁目駅・相川駅・下新庄駅 |
障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
受け入れ年齢 | 未就学・小学生 |
専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・看護師・児童指導員 |
支援プログラム | ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
送迎サポート |
送迎あり お気軽にご相談ください。 |
料金 | ご利用時に必要になるオムツ、おやつ代や英会話費用など無償で提供しております。 |
現在の利用者 (障害別) |
小学生がご利用して頂いております。 豊新小学校、新庄小学校、大桐小学校、下新庄小学校、菅原小学校から通われております。 ※就学に向けて、年長児も受け入れ可能です。 |
現在の利用者 (年齢別) |
櫟くぬぎという児童発達支援事業所が上新庄駅から徒歩1分の場所にあります。 櫟から欅へ未就学から就学後も同系列で継続的な支援が可能です。 |
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利用者の声
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。