ASD（自閉スペクトラム症）特性は生まれながらのものです。
自分の好きな話を一方的に話してしまったり、相手の表情や言葉の意図をくみ取るのが苦手なことがあります。
ですが、ちょっとした練習で会話はもっと楽しくなります😊
おすすめは「表情カード」や絵本を使った練習。
「これは“怒ってる”だね」「なんで怒ってるのかな？」と、感情と言葉をつなげる習慣をつくります。
会話では相槌や質問を入れるよう伝え、「話す→相手が答える→また話す」という流れを練習すると良いですよ📖
また、変化が苦手なお子さんには、予定を一緒に立てて見える形で共有するのがおすすめ。
時計を見ながら「○時になったら○○しよう」と伝えることで安心感が生まれます⏰
叱るよりも説明し、気持ちを受け止めてあげることが信頼関係の第一歩です🌼
少しずつ「会話のキャッチボール」が楽しい時間になります。
自分の好きな話を一方的に話してしまったり、相手の表情や言葉の意図をくみ取るのが苦手なことがあります。
ですが、ちょっとした練習で会話はもっと楽しくなります😊
おすすめは「表情カード」や絵本を使った練習。
「これは“怒ってる”だね」「なんで怒ってるのかな？」と、感情と言葉をつなげる習慣をつくります。
会話では相槌や質問を入れるよう伝え、「話す→相手が答える→また話す」という流れを練習すると良いですよ📖
また、変化が苦手なお子さんには、予定を一緒に立てて見える形で共有するのがおすすめ。
時計を見ながら「○時になったら○○しよう」と伝えることで安心感が生まれます⏰
叱るよりも説明し、気持ちを受け止めてあげることが信頼関係の第一歩です🌼
少しずつ「会話のキャッチボール」が楽しい時間になります。