児童発達支援事業所

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シールを使って 

3→黄色 4→緑 5→水玉の水色 9→赤 10→青 (各5つずつ)
・用紙にランダムに数字を書いておく
・該当する数字の上にシールを貼る
           ↓
      【3は黄色と記憶して3を探しながら貼る】
      【ランダムに見た数字に合わせてシールを選ぶ】
方法(やり方)は様々だと思います。どちらのやり方が正解などはなく自分で
手段を考える・・・数字とシールのマッチングだけでも色々療育の観点から見る事が出来ます。【シールをタグから取る(微細運動)】 【全体の中から1部を探す(眼球移動)】 【色と数字の記憶(ワーキングメモリー)】
【マッチング・確認作業・認知・理解等】
*数字・文字・アルファベット・キャラクター何でも得意なもので1度してみては
 如何ですか?
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