児童発達支援　なかよしくっく＜空きあり＞児童発達支援事業所/堺市北区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(296件)

「はやいっ茶」…枝豆の苗植えをしました

・職員の先生方　朝から暑い中お疲れ様でした。 10：30～11：45まで畑を耕し苗を植えました。既にこの時間の暑くて水分を取り取りながら日頃使わない筋肉をマックス使って頑張りました・・・笑去年は「ジャガイモ・サツマイモ」を植えて子供達も収穫しました。『土に触れる』これもとってもいい事ですね。土のにおい・土の感触・虫発見掘る・道具を知る・水をあげる・体の動かせ方が色々…様々な事を体験できます今年は「枝豆」をみんなで楽しく収穫が出来ますように・・・枝豆さん・・・大きく育ってね！！先生方・・・お疲れ様出した♡

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児童発達支援　なかよしくっく/「はやいっ茶」…枝豆の苗植えをしました

その他のイベント

26/05/19 09:24 公開

年長女の子

左：天井からつるした２個の風船をプールスティックで当てる遊びをしました。風船が静止状態→動きのある時・・・どちらにもしっかりと当てることが出来ました。プールスティックの当てるところを変えて２個同時に風船が当たるように工夫して楽しむ場面が見られました。フロアーに寝転んで「あおむけ」の状態でしました。右：先生と「追いかけっこ」とっても楽しかったよ・・・上記の風船を使って・・・自分の手首に巻きたくて試行錯誤しながら、粘り強く頑張って巻くことが出来ました。「先生がくくってあげようか」と声を掛けると「自分で巻く」と言ってぐるぐる巻き紐先を通して抜けないようにしたいる時の操作性が素晴らしかったです。

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児童発達支援　なかよしくっく/年長女の子

教室の毎日

26/05/15 17:12 公開

年長女の子

右：縄跳び頑張っています・・・縄跳びを跳ぶと前に進んでしまうので「その場で上にジャンプ」が出来るようにスタッフが考えてみました。「マリオ？ブロック」にタッチ！頭の上に吊るした？カードに向かって真上にジャンプ・・～ちゃん真上に跳べる！すごい～視覚的な問題が大きく左右していますね。「目的」を視覚が捉える事はとても大事な事。縄跳びの場合は視覚は前を向いていますよね・・・縄跳びは色々な要素がたくさん含まれています。手首を回す＝縄が回る縄の回線と自分の体とのタイミング（ジャンプ）　縄の回る音＝聴覚から私達は無意識に脳の中で整理し特に必要な情報を選択しているのですよ。左上：新聞で「5月の兜」を折りました。折り紙より大きな新聞でしたが折り方・角・折り線等も上手でしたよ。出来上がると鏡の前で「可愛くできたよ」と嬉しそうに見せてくれたした。左下：使った絵の具のパレットをスタッフが洗おうとしたら～ちゃんが「（私）洗ってもいい？」とスタッフに聞き実際に洗ってくれました。家でもお皿洗いをしっかりできているとの事…表・裏と両方をしっかり洗えていました。『生活力』って大切な事ですね・・・又、自分から聞くことが出来たことは素晴らしい事・・・自分で自信があるってことなのですよ・・・

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児童発達支援　なかよしくっく/年長女の子

教室の毎日

26/05/11 09:17 公開

年中女の子

ボール投げ：コントロール＋力の調節（力を入れる）下投げ。牛乳パックを当てた後に筒状に下マットに当てました。そのマットに「目」を付けようとスタッフが促してすすめました。目の傾き次第では「にっこり」「悲しい」「など表情が変わりますよね・・・人の表情を組み取ることや様子で感じることが出来る課題としてはいいですね。「人間関係」「コミュニケーション」という領域でも関連があることです・・・

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児童発達支援　なかよしくっく/年中女の子

教室の毎日

26/05/08 17:30 公開

年長女の子　いっぱいできるようになったよ

右：『今おにぎりせんべいが大好きなのわ・た・し』それを聞いていたスタッフが画用紙で『おにぎりせんべい』を使って運動や認知に繋がるようなセッションを取り入れてくれました。『おにぎりせんべいお届けで～す」とシルバニアの人形に届けたり・・・その中で大きい人形・小さい人形（大きさの概念）に気付き言葉を表出。又おにぎりせんべいにも大きさがあって人形との大きさをマッチさせるなどどんどんと認識が広がっていく姿が見られましたよ・・・素晴らしい・・・ここで大事なことは「子どもたちはいっぱい知っていることがある・色々なことを吸収している事がある」を引き出す事がスタッフの仕事。親御さんはそれを見て家でもお子様と遊びの中で発揮できるようにしてあげる事です。「え～こんなことできるの？こんな言葉知ってたの？」がたくさん発見できます。左：母の日製作　ビニル袋を膨らませてビニルの角（左右）を使ってポンポンポンと絵の具で色付けます。ビニルのちょっとした「しわ」や「凹凸」がきれいに色づけてくれます。又職員の「ねらい」としてビニルも「裏表が使えるよ」の意図がありビニル袋の中に手を入れて「ひっくり返す」…これって靴下・衣服などにもこのような動作が必要ですよね。物が違っても「色々な概念に繋がる」ここが経験値の幅を広げる要素になってきます。モールは「指先をひねる」「ねじる」…の微細運動が出来ますね。左下：『おにぎりせんべい』の大きさ・並べ替え積み木の『高さ』など。また『同じ』の理解も見られましたよ・・・

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児童発達支援　なかよしくっく/年長女の子　いっぱいできるようになったよ

教室の毎日

26/04/30 10:17 公開

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