こんにちは、広島市安佐南区の児童発達支援事業所　ゆめラボ西原教室です🌈

Sくんが取り組んでいるのは、平均台とハードルをバランスをとりながら渡り、その間で風船をキャッチする課題です。

平均台を落ちないように歩きながら、ハードルを跨ぐ動きが入る為、バランス感覚が鍛えられます。

この課題は歩いて跨いでと集中している中、同時並行で職員からふんわりと飛んでくる風船をキャッチします🎈

風船が飛んできた瞬間に、バランスを崩さず、平均台から落ちないように手を伸ばす難しさがあります💓


この課題の動きでは、
・平均台とハードルを目で辿る
追従性眼球運動
・いきなり飛んできたボールを目で確認する
動体視力と周辺視野
・飛んできたボールをキャッチする
動体視力、反射神経、空間認知能力
・目でボールを見ながら、手でキャッチする
目と身体の協応性（協応動作）
などが鍛えられます💪✨

こうした複数の動きがある事で、眼球運動や全身運動が促され、同時にできるようになることで、怪我をしにくくなったり、ルールのある遊びが楽しめるようになっていきます。

また、歩く・跨ぐの後に、キャッチするという動きを追加することで、複数指示を理解する練習にもなります。

複数指示が理解できるようになると、保育園や幼稚園、小学校などの集団生活でのお困りごとを減らす事にも繋がります✨

ゆめラボでは、一つの課題から複数の力を養えるよう支援しています😊

今後も全身運動に取り組むことで、目の運動、全身運動を共に促しながら、目と手の協応性を高めて参ります🌟