こんにちは!
コぺルプラス津田沼教室です🐻
今回は高学年のお子さまに向けた課題の教材紹介となります⭐
【聞く課題】”あといくつ”
『ピンクのお皿に3個入れて』
『青のお皿に4個入れて』
など、指示した数だけお皿に果物を置くよう促します。
ここでは、聴覚的指示理解や実数理解、ワーキングメモリー(情報を一時的に記憶し、同時に別の処理をすること)を刺激します🔥
口頭での指示を理解できるようになること、実数理解を深めることなど、年長のお子さまには特に、就学に向けて様々な角度から具体的な支援も行っています!
得意とすることを伸ばしながら、不安に感じている面にもゆっくりとアプローチをして、一緒に『できた!!』を増やしていきましょうね😊🌈
今回は【聞く課題】についてのご紹介でした(*^▽^*)
コぺルプラス津田沼教室です🐻
今回は高学年のお子さまに向けた課題の教材紹介となります⭐
【聞く課題】”あといくつ”
『ピンクのお皿に3個入れて』
『青のお皿に4個入れて』
など、指示した数だけお皿に果物を置くよう促します。
ここでは、聴覚的指示理解や実数理解、ワーキングメモリー(情報を一時的に記憶し、同時に別の処理をすること)を刺激します🔥
口頭での指示を理解できるようになること、実数理解を深めることなど、年長のお子さまには特に、就学に向けて様々な角度から具体的な支援も行っています!
得意とすることを伸ばしながら、不安に感じている面にもゆっくりとアプローチをして、一緒に『できた!!』を増やしていきましょうね😊🌈
今回は【聞く課題】についてのご紹介でした(*^▽^*)