11月になりましたね(^^♪
寒い日が続いて秋が短いと感じます…
11月のベルテールニュースを公開いたします(#^.^#)
第１週目では つり を行います(^^)
お魚のイラストについているクリップのある場所を認識し
釣竿の紐の先についた磁石をそこに目掛けて降ろして
お魚を釣り上げることを通し
【運動・感覚】や【認知・行動】の促しを行います。
また、「５匹釣りましょう」などと条件を提示しながら行うことで
【認知・行動】をより深めたり、【数の理解】を促します。
第2週目では かいもの を行います(^^)/
かいものの活動は楽しみにしているお友達が多いです♪
自分が「買いたいな」と思うものがある中でも、
まずは指定されたものを買うことで
【気持ちのコントロール力】を育てていきます。
指定されたものを理解し、それを覚えて、購入するという一連の動作では
【認知・行動】や【ワーキングメモリ】が促されます。
店員さんとお客さんのそれぞれの役割を知り、遂行する場面では、
【言語・コミュニケーション】や【人間関係・社会性】に
働きかけていきます。
第３週目では ボールキャッチ を行います(*^_^*)
転がってくるボールをよく見て、ボールのくる場所を予想し、
紙コップでキャッチします。
転がってくるボールを視線で追い続けることは【視機能の向上】に繋がります。
転がすボールのスピードを速めたり、数を増やしたりすることで
より視機能に働きかけていきます。
「ボールの転がってくる場所を予想すること」
「複数ボールがある中で、指定されたボールを理解し捉えること」では、
【認知・行動】が促され、
「転がってくるボールをキャッチすること」では、
【運動・感覚】が促されます。
第4週目では ジオボード を行います(^_-)-☆
指示の通りに輪ゴムをピンにかけ、
見本と同じ形を作る場面では、【認知・行動】の促しを行います。
自分で自由に考えて、輪ゴムをかけていくのはみんな大好きです♪
出来上がった形について嬉しそうに話す様子を
肯定的に受け止めながら、他者との関りにも繋げていきます。
【言語・コミュニケーション】
利用枠の空きがありますので、見学、体験お待ちしております(#^^#)
寒い日が続いて秋が短いと感じます…
11月のベルテールニュースを公開いたします(#^.^#)
第１週目では つり を行います(^^)
お魚のイラストについているクリップのある場所を認識し
釣竿の紐の先についた磁石をそこに目掛けて降ろして
お魚を釣り上げることを通し
【運動・感覚】や【認知・行動】の促しを行います。
また、「５匹釣りましょう」などと条件を提示しながら行うことで
【認知・行動】をより深めたり、【数の理解】を促します。
第2週目では かいもの を行います(^^)/
かいものの活動は楽しみにしているお友達が多いです♪
自分が「買いたいな」と思うものがある中でも、
まずは指定されたものを買うことで
【気持ちのコントロール力】を育てていきます。
指定されたものを理解し、それを覚えて、購入するという一連の動作では
【認知・行動】や【ワーキングメモリ】が促されます。
店員さんとお客さんのそれぞれの役割を知り、遂行する場面では、
【言語・コミュニケーション】や【人間関係・社会性】に
働きかけていきます。
第３週目では ボールキャッチ を行います(*^_^*)
転がってくるボールをよく見て、ボールのくる場所を予想し、
紙コップでキャッチします。
転がってくるボールを視線で追い続けることは【視機能の向上】に繋がります。
転がすボールのスピードを速めたり、数を増やしたりすることで
より視機能に働きかけていきます。
「ボールの転がってくる場所を予想すること」
「複数ボールがある中で、指定されたボールを理解し捉えること」では、
【認知・行動】が促され、
「転がってくるボールをキャッチすること」では、
【運動・感覚】が促されます。
第4週目では ジオボード を行います(^_-)-☆
指示の通りに輪ゴムをピンにかけ、
見本と同じ形を作る場面では、【認知・行動】の促しを行います。
自分で自由に考えて、輪ゴムをかけていくのはみんな大好きです♪
出来上がった形について嬉しそうに話す様子を
肯定的に受け止めながら、他者との関りにも繋げていきます。
【言語・コミュニケーション】
利用枠の空きがありますので、見学、体験お待ちしております(#^^#)
