2026年4月
上津教室 3歳(男子)発達支援必要 R7.9利用
【保護者様のご希望】
・トイレトレーニングをしてトイレで排泄が出来るようになって欲しい
※ズボン・オムツの着脱が1人では難しい
【目標】1人でズボン・オムツの着脱が出来るようになる
【改善状況】
トイレトレーニング開始に向けてまずは自分でズボン・オムツの着脱が出来るようになることを目標にサポートを実施。サーキットや自立支援課題の中で洗濯ばさみを背中やズボンにつけて外すなどボディイメージの獲得の療育を実施。また、それだけでなく実際場面でトイレ誘導の際は1.自分で行うよう促す2.難しいところを声掛けにてサポートする3.難しい所を実際にサポートする4.お手伝いと練習を行った。「頑張って!」「見てるよ!」などの声掛けや出来た際には「すごいね!」「上手だよ!」などすぐにフィードバックを行いやる気の向上を図った。保護者様にもどのような取り組みをしているのかや現状をその都度お伝えし同時並行でご自宅でも練習を実施していただいた。それにより、声掛けと後方の最後を引き上げる最小限のサポートのみで着脱動作が出来るようになった。教室では何度か排尿ができており、ご自宅でも「1度排尿もできた」との報告もいただけているため、継続しトイレトレーニングへと移行していく。
上津教室 3歳(男子)発達支援必要 R7.9利用
【保護者様のご希望】
・トイレトレーニングをしてトイレで排泄が出来るようになって欲しい
※ズボン・オムツの着脱が1人では難しい
【目標】1人でズボン・オムツの着脱が出来るようになる
【改善状況】
トイレトレーニング開始に向けてまずは自分でズボン・オムツの着脱が出来るようになることを目標にサポートを実施。サーキットや自立支援課題の中で洗濯ばさみを背中やズボンにつけて外すなどボディイメージの獲得の療育を実施。また、それだけでなく実際場面でトイレ誘導の際は1.自分で行うよう促す2.難しいところを声掛けにてサポートする3.難しい所を実際にサポートする4.お手伝いと練習を行った。「頑張って!」「見てるよ!」などの声掛けや出来た際には「すごいね!」「上手だよ!」などすぐにフィードバックを行いやる気の向上を図った。保護者様にもどのような取り組みをしているのかや現状をその都度お伝えし同時並行でご自宅でも練習を実施していただいた。それにより、声掛けと後方の最後を引き上げる最小限のサポートのみで着脱動作が出来るようになった。教室では何度か排尿ができており、ご自宅でも「1度排尿もできた」との報告もいただけているため、継続しトイレトレーニングへと移行していく。