小学校への準備もかねて、交通ルールの練習をしています。
教室の近くの横断歩道や信号、車の止まる位置など、実際に歩きながら確かめることで、「どうやって道をわたるのか」「どこを見たら安全か」を少しずつ覚えていきます。
この日は駐車場から教室まで歩いています。 年長の女の子のそばには、小学生のお姉ちゃん。
「ちゃんと着いてきて」「こっち歩くよ」と声をかけてくれるお姉ちゃんの存在に、女の子は安心していました。
ときどき、ひっついたり手をつないだりと、 「わたしももうすぐ小学生になるんだ」と、小さな背中が少しだけ頼もしく見える瞬間もありました。
年上のお友だちがそばにいることで、 学びの時間が“安心感”や“憧れ”でいっぱいになる。
子ども達の様子を見て、改めてそんなつながりの大切さを感じました。
教室の近くの横断歩道や信号、車の止まる位置など、実際に歩きながら確かめることで、「どうやって道をわたるのか」「どこを見たら安全か」を少しずつ覚えていきます。
この日は駐車場から教室まで歩いています。 年長の女の子のそばには、小学生のお姉ちゃん。
「ちゃんと着いてきて」「こっち歩くよ」と声をかけてくれるお姉ちゃんの存在に、女の子は安心していました。
ときどき、ひっついたり手をつないだりと、 「わたしももうすぐ小学生になるんだ」と、小さな背中が少しだけ頼もしく見える瞬間もありました。
年上のお友だちがそばにいることで、 学びの時間が“安心感”や“憧れ”でいっぱいになる。
子ども達の様子を見て、改めてそんなつながりの大切さを感じました。