今回は、プログラム活動「ヒヤッと体験〜こおり遊び〜」の様子をご紹介します！
今回の活動は、氷を「握る・つまむ・滑らせる」といった動きを通じて、手指や手首のコントロールを促し、手先の巧緻性を育むことが目的です。また、活動前後の手洗いやタオルの使用、道具の準備・片付けといった一連の流れを経験することで、基本的な生活習慣を自然に身に付けられるよう取り組んでいます。
【児童発達支援】
児童発達支援では、冷たい氷の感触を肌で味わいながら、カラフルな色彩を楽しみました。
最初はひんやりとした氷に少し驚く姿もありましたが、指導員が「手のひらでこうやってすべらせてごらん」とお手本を見せたり、優しく手を添えて温めたりすることで、安心して活動に夢中になることができました。
赤や黄色の氷を走らせて「オレンジ色になった！」と混ざり合う色の変化に目を輝かせたり、溶けた色水を指先でじっくり広げたりと、五感を使った探究心あふれる素敵な作品がたくさん生まれました！
【放課後等デイサービス】
放課後等デイサービスでは、色の混ざり合いや素材の質感を感じ取る「気づきの力」や、作品のイメージや理由を自分の言葉でみんなに伝える「コミュニケーション力」を育むことも意識して活動しました。
はじめは「難しそう」「イメージ通りにならない」と手が止まってしまうこともありましたが、色の重なりから「海に見える」「オーロラみたい」と自分で見立てを膨らませ、工夫して最後まで表現しきる姿が印象的でした。
完成後は、一人ひとりがみんなの前でタイトルや作品への思いを発表！指導員が寄り添って声かけを行い、考えを整理できるようサポートすることで、堂々と誇らしげに自分の言葉で思いを伝えることができました。
今回の活動は、氷を「握る・つまむ・滑らせる」といった動きを通じて、手指や手首のコントロールを促し、手先の巧緻性を育むことが目的です。また、活動前後の手洗いやタオルの使用、道具の準備・片付けといった一連の流れを経験することで、基本的な生活習慣を自然に身に付けられるよう取り組んでいます。
【児童発達支援】
児童発達支援では、冷たい氷の感触を肌で味わいながら、カラフルな色彩を楽しみました。
最初はひんやりとした氷に少し驚く姿もありましたが、指導員が「手のひらでこうやってすべらせてごらん」とお手本を見せたり、優しく手を添えて温めたりすることで、安心して活動に夢中になることができました。
赤や黄色の氷を走らせて「オレンジ色になった！」と混ざり合う色の変化に目を輝かせたり、溶けた色水を指先でじっくり広げたりと、五感を使った探究心あふれる素敵な作品がたくさん生まれました！
【放課後等デイサービス】
放課後等デイサービスでは、色の混ざり合いや素材の質感を感じ取る「気づきの力」や、作品のイメージや理由を自分の言葉でみんなに伝える「コミュニケーション力」を育むことも意識して活動しました。
はじめは「難しそう」「イメージ通りにならない」と手が止まってしまうこともありましたが、色の重なりから「海に見える」「オーロラみたい」と自分で見立てを膨らませ、工夫して最後まで表現しきる姿が印象的でした。
完成後は、一人ひとりがみんなの前でタイトルや作品への思いを発表！指導員が寄り添って声かけを行い、考えを整理できるようサポートすることで、堂々と誇らしげに自分の言葉で思いを伝えることができました。
