みなさん、こんにちは!!
暦の上ではもう春ですが、まだまだ寒い日がつづいていますね。
1/26からの1週間は「絵をよく見て考えよう」ということで、児童発達支援では「仲間集め」の課題を、放課後等デイサービスでは「絵を見て分析しよう」という課題に取り組みました。
「仲間集め」の課題では、指導員がカードを見せて同じカテゴリーに入る別のカードを選び出す取り組みをしました。これによって関係概念の向上を目指しました。
「絵を見て分析しよう」では絵を見て、場面を理解して言語化する力の向上を目指しました。
概念理解は難しい課題ではありますが、子どもたちは自分なりに考えて答えを出す過程を興味を持って取り組むことができました。
次回のブログは『指示通りに素早く動こう!!』の予定です。
暦の上ではもう春ですが、まだまだ寒い日がつづいていますね。
1/26からの1週間は「絵をよく見て考えよう」ということで、児童発達支援では「仲間集め」の課題を、放課後等デイサービスでは「絵を見て分析しよう」という課題に取り組みました。
「仲間集め」の課題では、指導員がカードを見せて同じカテゴリーに入る別のカードを選び出す取り組みをしました。これによって関係概念の向上を目指しました。
「絵を見て分析しよう」では絵を見て、場面を理解して言語化する力の向上を目指しました。
概念理解は難しい課題ではありますが、子どもたちは自分なりに考えて答えを出す過程を興味を持って取り組むことができました。
次回のブログは『指示通りに素早く動こう!!』の予定です。