こんにちは！学研の療育「クロッカ町屋」です」！
今回は「運筆ワーク」についてご紹介いたします。

３月も後半に入り、間もなく進級・就学の季節を迎え、「ひらがな」や、「学習」への興味関心が気になる保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。

年中・年長さんクラスになると、保育園・幼稚園さんでも学習にちなんだ活動を組み込むこともあるかと思いますが、クロッカ町屋に来てくださるお子さまの個別計画として、学習やひらがな・文字への興味についてご要望をいただくことも多いです。

まずはお子さまとの活動の中でどれだけ文字や言葉についての興味があるかを見させていただき、その後に一人一人の沿ったプリントを提示しています。

第一段階としてまずは、クレヨンや鉛筆に触れる機会を増やすことで「かく」ことの楽しさや経験を積んでいきます。
かくことを楽しむ中で、最初から文字のなぞり書き・・・などではなく
これらの「運筆ワーク」から始めることで、「様々な線」を書いていくことが大切です。
これらの線には、ひらがなを書くうえで「とめ・はね・はらい」への意識が大きくなるでしょう。また、手首の回しやひらがな書きになったときに、つまずくことなくスムーズに書けるようにもなる大切なきっかけとなります。

もちろん、きていただくお子さまが、すでに文字は書ける状態であれば、模倣書きや、さらに就学に向けてオーダーメイドの活動を盛り込んで支援を行っています。
大切なのは焦らずに、楽しく達成感が生まれる「できた！」です。
そんな体験をクロッカで体験してみませんか？

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