こんにちは！🌱
らいずキッズ上田です！☀️

こどもと関わっていく中で
「なんでできないの？」と感じること、ありますよね。
でももしかしたらそれは
“やる気がない”のではなく
“感覚”の部分がうまく働いていない
だけかもしれません。
子どもの“できない”を、感覚のひみつから見ていきましょう。

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✨「“できない”の裏にあるのは、感覚の偏りかも？」

【感覚統合】とは
体で感じた情報を整理して動く力のことです。

・例えば
「手先が不器用」
「姿勢が崩れやすい」
「服が気になる」
なども、感覚が関係していることがあるんです。

「怠けている」のではなく、「感じ方」がちょっと違うだけ😌

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✨「苦手の背景を“感覚のタイプ”で見てみましょう！」

過去にお話させていただいた3つの感覚

・前庭覚（バランスを取る感覚）
　→ 姿勢を保つ、机に向かうのが難しいと感じることも。
・固有受容覚（力加減を感じる感覚）
　→ 書く・ハサミを使う・抱きつく強さなどが極端になりやすい。
・触覚（肌で感じる感覚）
　→ 服のタグ・水・砂などに敏感になることも。


何か気になる点や、お困り事などあれば
ぜひご気軽にご連絡ください😌

それでは今日もここまで読んでくださって
ありがとうございました！

また次回の投稿でお会いしましょう！😁

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