五領域:認知・行動
にじみアートをしました。
油を塗ったクリアファイルの上に色水を垂らし、割り箸を使って色を動かしながらキッチンペーパーでできたコップに色を移しました。色と色が混ざり合う様子や、じわじわとにじんで広がる変化に興味を持ち、楽しみながら取り組むことができました。
色の変化や広がりを観察することで、原因と結果の関係に気づき、視覚的な変化への興味や集中力を育むことにつながりました。
にじみアートをしました。
油を塗ったクリアファイルの上に色水を垂らし、割り箸を使って色を動かしながらキッチンペーパーでできたコップに色を移しました。色と色が混ざり合う様子や、じわじわとにじんで広がる変化に興味を持ち、楽しみながら取り組むことができました。
色の変化や広がりを観察することで、原因と結果の関係に気づき、視覚的な変化への興味や集中力を育むことにつながりました。