こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【スクイーズ作り】の様子をご紹介します🧸✨
今回は「ラップと綿」を使って、スクイーズ作りに取り組みました😊
まずは綿をラップで包み、手で形を整えながら自分だけのスクイーズを作りました👐✨ 綿の柔らかな感触を楽しみながら、ぎゅっと握ったり形を整えたりする姿が見られました👏 その後は、ペンを使って好きな色や模様を描き、オリジナルの作品に仕上げました🎨🌈 「どんな色にしようかな?」と考えながら、楽しんで取り組むことができました✨
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・触覚:綿やラップに触れ、さまざまな感触を味わう
・視覚:綿の形やペンの色を見ながら制作する
・固有受容覚:握る・形を整える際の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で姿勢を保ちながら手元の作業に取り組む
・からだの両側の認識:両手を使って綿を包んだり形を整えたりする
・運動計画:包む・整える・描くという手順に沿って取り組む
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見ながらペンを動かして模様を描く
・言語スキル:色や形について考え、表現する
遊びながら感触を楽しみ、手先の操作性や創造性を育む時間となりました😊✨
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【スクイーズ作り】の様子をご紹介します🧸✨
今回は「ラップと綿」を使って、スクイーズ作りに取り組みました😊
まずは綿をラップで包み、手で形を整えながら自分だけのスクイーズを作りました👐✨ 綿の柔らかな感触を楽しみながら、ぎゅっと握ったり形を整えたりする姿が見られました👏 その後は、ペンを使って好きな色や模様を描き、オリジナルの作品に仕上げました🎨🌈 「どんな色にしようかな?」と考えながら、楽しんで取り組むことができました✨
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・触覚:綿やラップに触れ、さまざまな感触を味わう
・視覚:綿の形やペンの色を見ながら制作する
・固有受容覚:握る・形を整える際の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で姿勢を保ちながら手元の作業に取り組む
・からだの両側の認識:両手を使って綿を包んだり形を整えたりする
・運動計画:包む・整える・描くという手順に沿って取り組む
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見ながらペンを動かして模様を描く
・言語スキル:色や形について考え、表現する
遊びながら感触を楽しみ、手先の操作性や創造性を育む時間となりました😊✨
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *