こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【救出ゲーム】の様子をご紹介します🏃✨
教室の中央に置いたボールを目指して走り、反対側から転がってくるバランスボールにぶつからないように、素早く戻ってくる遊びに挑戦しました😊
子どもたちはスタートの合図を聞くとすぐに走り出し、迫ってくるボールをよく見ながら、素早くボールを取って戻ることができていました✨
途中からは、クッションに乗ったお友達を救出する形にも挑戦しました👏
重たくなっても力を入れて運んだり、「助けて」と声に出して伝えたりしながら、楽しんで取り組む姿が見られました🌱
周りの動きを見ながら、ぶつからないように体を動かす経験にもなりました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:転がってくるボールや周囲の動きを確認する
・聴覚:スタートの合図や声かけを聞き取る
・前庭覚:走る・止まる・方向を変える動きでバランスを感じ取る
・固有受容覚:走る力や引っ張る時の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の体の位置や動き方を感じ取る
・姿勢の安定:走る・戻る動きの中で体を支える
・運動計画:取りに行く・避ける・戻る流れを考えて行う
🟨 認知行動の発達
・眼球運動・空間認知:ボールとの距離や進む方向を把握する
・言語スキル:「助けて」など必要な言葉で伝える
・コミュニケーション:友達と役割を交代しながら遊ぶ
楽しく体を動かしながら、周囲を見て判断する力や素早く動く力を育む時間となりました😊✨
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【救出ゲーム】の様子をご紹介します🏃✨
教室の中央に置いたボールを目指して走り、反対側から転がってくるバランスボールにぶつからないように、素早く戻ってくる遊びに挑戦しました😊
子どもたちはスタートの合図を聞くとすぐに走り出し、迫ってくるボールをよく見ながら、素早くボールを取って戻ることができていました✨
途中からは、クッションに乗ったお友達を救出する形にも挑戦しました👏
重たくなっても力を入れて運んだり、「助けて」と声に出して伝えたりしながら、楽しんで取り組む姿が見られました🌱
周りの動きを見ながら、ぶつからないように体を動かす経験にもなりました😊
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:転がってくるボールや周囲の動きを確認する
・聴覚:スタートの合図や声かけを聞き取る
・前庭覚:走る・止まる・方向を変える動きでバランスを感じ取る
・固有受容覚:走る力や引っ張る時の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の体の位置や動き方を感じ取る
・姿勢の安定:走る・戻る動きの中で体を支える
・運動計画:取りに行く・避ける・戻る流れを考えて行う
🟨 認知行動の発達
・眼球運動・空間認知:ボールとの距離や進む方向を把握する
・言語スキル:「助けて」など必要な言葉で伝える
・コミュニケーション:友達と役割を交代しながら遊ぶ
楽しく体を動かしながら、周囲を見て判断する力や素早く動く力を育む時間となりました😊✨