こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌻🌈

本日は【スクイーズづくり】の様子をご紹介します🎈✨

子どもたちは風船に好きな絵を描き、ビーズを入れてオリジナルのスクイーズを作りました。
ぎゅっと握ったときの感触が面白く、「ミニオン描いたよ！」と職員に嬉しそうに見せてくれる姿もありました😊

この活動では、
🟦感覚システム
・触覚：風船の弾力やビーズのぷにぷにした感覚を楽しむ
・固有受容覚：握る力の調整や手先の力加減を学ぶ
・視覚：自分の描いた絵柄や完成物を確認する

🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ：手の使い方を知り操作感覚を広げる
・運動計画：ビーズを入れる順序や方法を考えながら行う

🟨認知行動の発達
・目と手の協応：見ながらビーズを風船に入れる動作を行う
・言語スキル：完成したものを言葉で説明・共有する

🟥知的活動・社会性
・学習：手順を理解し、順番通りに進める経験
・コミュニケーション：出来上がりを友達や職員に見せ合う

自分で作ったスクイーズは特別な存在✨
握って楽しむだけでなく、「作ったものを人に伝える」経験もできました🌱
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