こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【絵の具遊び(はじき絵)】の活動の様子をご紹介します🎨✨
まずは、白いクレヨンで自由にお絵描き😊
「なに描こうかな?」と、画用紙いっぱいに線や形を描いていきました✏️
その後、水の入った筆を使って、上から絵の具をぬっていきます🖌️
筆を押すと水の量が変わるため、「いっぱい出た!」「少しにする」と調整しながら色を広げていました✨
すると、さっき描いた白い線が浮かび上がり、「わあ!出てきた!」と驚きの声が聞こえてきました👀
偶然できる模様を楽しみながら、夢中で色を重ねる姿が見られました😊
この活動では、感覚統合の視点から次のようなねらいがあります🌱
🟦感覚システム
・視覚:色の広がりや模様の変化を見る
・触覚:クレヨンや筆の感触を感じる
・固有受容覚:筆を押す力加減を調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の手の位置や動きと、紙の上の線や色との関係を理解する
・姿勢の安定:机に向かって上半身を安定させ、手の操作に集中できる姿勢を保つ
🟨認知行動の発達
・空間認知:画用紙全体の構成を考えながら色を置く
描く・塗る・発見する楽しさを通して、感覚から学びへとつながる活動となりました😊✨
… * … * …* … * … * … * …* … * … * …
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【絵の具遊び(はじき絵)】の活動の様子をご紹介します🎨✨
まずは、白いクレヨンで自由にお絵描き😊
「なに描こうかな?」と、画用紙いっぱいに線や形を描いていきました✏️
その後、水の入った筆を使って、上から絵の具をぬっていきます🖌️
筆を押すと水の量が変わるため、「いっぱい出た!」「少しにする」と調整しながら色を広げていました✨
すると、さっき描いた白い線が浮かび上がり、「わあ!出てきた!」と驚きの声が聞こえてきました👀
偶然できる模様を楽しみながら、夢中で色を重ねる姿が見られました😊
この活動では、感覚統合の視点から次のようなねらいがあります🌱
🟦感覚システム
・視覚:色の広がりや模様の変化を見る
・触覚:クレヨンや筆の感触を感じる
・固有受容覚:筆を押す力加減を調整する
🟩感覚運動の発達
・ボディイメージ:自分の手の位置や動きと、紙の上の線や色との関係を理解する
・姿勢の安定:机に向かって上半身を安定させ、手の操作に集中できる姿勢を保つ
🟨認知行動の発達
・空間認知:画用紙全体の構成を考えながら色を置く
描く・塗る・発見する楽しさを通して、感覚から学びへとつながる活動となりました😊✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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