こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【シール貼り】の様子をご紹介します😊✨
果物や列車、風船など、さまざまなモチーフの絵を使ってシール貼りを行いました🍎🚃🎈
子どもたちは、丸の中をよく見ながら「ここかな?」と位置を確認し、丁寧に貼っていきます✨
シールは好きな色を選び、「カラフルにしたい!」と楽しみながら取り組んでいました🎨
完成した作品は、それぞれ個性あふれる素敵な仕上がりとなりました👏
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:貼る位置や形を見て判断する
・触覚:シールの粘着や素材の感触を指先で感じる
・固有受容覚:貼る際の指先の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で体幹を保ちながら作業する
・からだの両側の認識:片手で台紙を押さえ、もう一方で貼る
・運動計画:どこに貼るか考えながら進める
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見た位置に合わせて正確に貼る
・眼球運動・空間認知:丸の中の位置関係を把握する
・言語スキル:色やモチーフの名前を言葉で表現する
楽しみながら指先をたくさん使い、集中力や表現力を育む時間となりました😊✨
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *
🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
📞 06-6115-5416
🟩 LINE 134blmuy
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【シール貼り】の様子をご紹介します😊✨
果物や列車、風船など、さまざまなモチーフの絵を使ってシール貼りを行いました🍎🚃🎈
子どもたちは、丸の中をよく見ながら「ここかな?」と位置を確認し、丁寧に貼っていきます✨
シールは好きな色を選び、「カラフルにしたい!」と楽しみながら取り組んでいました🎨
完成した作品は、それぞれ個性あふれる素敵な仕上がりとなりました👏
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:貼る位置や形を見て判断する
・触覚:シールの粘着や素材の感触を指先で感じる
・固有受容覚:貼る際の指先の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で体幹を保ちながら作業する
・からだの両側の認識:片手で台紙を押さえ、もう一方で貼る
・運動計画:どこに貼るか考えながら進める
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見た位置に合わせて正確に貼る
・眼球運動・空間認知:丸の中の位置関係を把握する
・言語スキル:色やモチーフの名前を言葉で表現する
楽しみながら指先をたくさん使い、集中力や表現力を育む時間となりました😊✨
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🏠 〒570-0092
📍 大阪府守口市日光町3‐6 第三ニシキマンション104
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🟩 LINE 134blmuy
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