こんにちは😊
リコララ滝井教室です!
今回は、リコララで毎月行っているちぎり絵制作について、どんなポイントで活動をしているかお話ししていきます🎶
まずは、こんなことはありませんか?
「お着替えのボタン留めがなかなかうまくいっていないなぁ」
「食事中、スプーンやお箸から食べ物をポロポロこぼしやすくて時間もかかっている…」
そんな“手先の不器用さ”が気になる場面はありませんか?😢
リコララでは手先の操作性向上のための活動も取り入れています。
そもそも、手先の発達はどのようにしていくのか・・・?🌱
手先を器用に使う力は、「体の中心から指先へ」の順番で発達していきます。
【体幹(姿勢)】 グラグラせず座れる力
(ここが不安定だと、じっと座ることが難しかったり、体のバランスを保つことに一生懸命で手先まで意識が向けられなかったりします)
【手首・腕】 スプーンを口へ運んだり、手首を柔軟にひねる力
【指先】 ボタンをつまんで穴に通すなど、指を細かく動かす力
姿勢の土台や手首のしなやかさが整っていないまま指先だけを使おうとすると、余計な力が入って手元が狂ってしまいます。
まずは遊びの中で、身体の土台から順番に育てていくことが一番の近道です💪✨
🎨 毎月みんなで作る「巨大ちぎり絵」🎨
そこでリコララ滝井教室では、毎月全員で協力して1つの大きな、ちぎり絵を制作しています!
まずは机に向かって椅子にしっかりと着席し、姿勢を整えてから活動開始!
紙を指先でつまんでちぎる動きは、ボタンかけやスプーン持ちに必要な
・つまむ力
・両手の連動
・力の加減の調整
・手首の柔軟性
などを楽しく育てることにもつながります🎶
さらに、「みんなで大きな作品を完成させた!」という達成感が、子どもの自己肯定感や挑戦心をぐんぐん伸ばします☺️💗
ほかにも「目と手の協応動作」や「SST(集団の関わり)」としてのねらいポイントもたくさんありますので、また別の記事でお伝えできればと思います✨
🚗 見学・ご相談はお気軽に 🚗
お会いできることを楽しみにしています!!
✴️Licolala滝井教室✴️
守口市紅屋町6-13(滝井駅から徒歩1分!)
リコララ滝井教室です!
今回は、リコララで毎月行っているちぎり絵制作について、どんなポイントで活動をしているかお話ししていきます🎶
まずは、こんなことはありませんか?
「お着替えのボタン留めがなかなかうまくいっていないなぁ」
「食事中、スプーンやお箸から食べ物をポロポロこぼしやすくて時間もかかっている…」
そんな“手先の不器用さ”が気になる場面はありませんか?😢
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そもそも、手先の発達はどのようにしていくのか・・・?🌱
手先を器用に使う力は、「体の中心から指先へ」の順番で発達していきます。
【体幹(姿勢)】 グラグラせず座れる力
(ここが不安定だと、じっと座ることが難しかったり、体のバランスを保つことに一生懸命で手先まで意識が向けられなかったりします)
【手首・腕】 スプーンを口へ運んだり、手首を柔軟にひねる力
【指先】 ボタンをつまんで穴に通すなど、指を細かく動かす力
姿勢の土台や手首のしなやかさが整っていないまま指先だけを使おうとすると、余計な力が入って手元が狂ってしまいます。
まずは遊びの中で、身体の土台から順番に育てていくことが一番の近道です💪✨
🎨 毎月みんなで作る「巨大ちぎり絵」🎨
そこでリコララ滝井教室では、毎月全員で協力して1つの大きな、ちぎり絵を制作しています!
まずは机に向かって椅子にしっかりと着席し、姿勢を整えてから活動開始!
紙を指先でつまんでちぎる動きは、ボタンかけやスプーン持ちに必要な
・つまむ力
・両手の連動
・力の加減の調整
・手首の柔軟性
などを楽しく育てることにもつながります🎶
さらに、「みんなで大きな作品を完成させた!」という達成感が、子どもの自己肯定感や挑戦心をぐんぐん伸ばします☺️💗
ほかにも「目と手の協応動作」や「SST(集団の関わり)」としてのねらいポイントもたくさんありますので、また別の記事でお伝えできればと思います✨
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