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ブログ一覧

(56件)

【数学】パズル感覚で解き明かす！「方程式と等式の性質」の学習

今日のBLOOMでは、お子さまが毎日コツコツと積み重ねている「数学」の学習風景をご紹介します。現在は「方程式と等式の性質」という、中学生数学の土台となる非常に大切な単元に挑戦しています。 ■ 式を読み解く「パズル」のような感覚私たちは、その子が一番「あ、分かった！」と目が輝く瞬間を見逃さないよう、説明の言葉選びやヒントの出し方をオーダーメイドで工夫しています。例えば、「右側から数字を動かしたら、左側はどうなるかな？」と、等式のルールを一つずつ確認しながら進めています。 ■ 自分の力で「正解」を導き出す喜び最初は複雑に見える式も、性質を理解することで少しずつシンプルな形に変わっていきます。パズルのピースがピタッとはまるように、最後の「x ＝〇」という答えに辿り着いた時の、お子さまの「分かった！」という晴れやかな表情がとても印象的でした。 ■ 毎日の積み重ねが大きな自信に難しい問題に対しても、諦めずに毎日向き合い続けることで、解けるスピードも着実に上がっています。これからも、こうした「解ける楽しさ」を大切にしながら、お子さまの自信と確かな学力を育んでいきたいと思います。

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BLOOM/【数学】パズル感覚で解き明かす！「方程式と等式の性質」の学習

教室の毎日

26/03/12 18:21 公開

【語彙力アップ】遊びながら言葉を作る！「ひらがな麻雀」に挑戦

■ 語彙を引き出し、組み合わせる力最初は「どんな言葉ができるかな？」と悩んでいたお子さまも、手元の文字をじっくり眺めるうちに「あ！『めだか』ができる！」「『くるま』もいけるかも」と、次々に言葉を見つけ出していました。知っている言葉を頭の中から検索し、限られた文字の中で形にする作業は、語彙力を高める素晴らしいトレーニングになります。 ■ 相手の動きを見る「先読み」の練習また、このゲームの面白いところは、自分が欲しい文字を相手が持っているかもしれないという駆け引きです。「あの文字が欲しいけど、今はこれを捨てよう」と、状況を判断して作戦を立てる姿に、論理的な思考の深まりを感じました。 ■ 笑顔で広がる言葉の世界言葉が完成した時の「できた！」という晴れやかな笑顔が、教室中に広がったひとときでした。これからも、遊びを通してお子さまの「伝えたい」「表現したい」という意欲を大切に育てていきたいと思います。

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BLOOM/【語彙力アップ】遊びながら言葉を作る！「ひらがな麻雀」に挑戦

教室の毎日

26/02/27 18:35 公開

勉強が苦手でも「21」なら解ける？遊びの中で身につく数の感覚

今日のBLOOMでは、トランプゲームの「ブラックジャック」を行いました。一見すると遊びですが、実は「21を超えないように素早く計算する」という、暗算力を鍛えるのにぴったりの活動です。 ■ 「どういうこと？」から「わかった！」への変化最初は「どうやって21にするの？」「カードを引くタイミングは？」と、戸惑う様子も見られました。そこで、職員が実際に一緒にゲームを動かしながら、「あといくつで21になるかな？」「次を引くと21を超えちゃうかも？」と、一つずつ手順を説明していきました。 ■ 遊びが「学び」に変わる瞬間ルールが理解できてくると、お子さまの表情が一変しました。「あと3ならセーフだ！」「次は引かない方がいいかも」と、自分なりに戦略を立てながら、頭の中で計算を繰り返していました。机に向かって計算ドリルを解くのとはまた違う、真剣かつ楽しそうな眼差しがとても印象的でした。 ■ 楽しみながら「考える力」を育む「勉強」と構えてしまうと難しく感じる計算も、ゲームという形なら前向きに挑戦できる。そんな「楽しみながら学べる工夫」を、BLOOMではこれからも大切にしていきたいと思います。

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BLOOM/勉強が苦手でも「21」なら解ける？遊びの中で身につく数の感覚

教室の毎日

26/02/24 14:24 公開

ブロックスで頭の体操

本日のBLOOMでの活動の一コマをご紹介します。今回、子どもたちが熱中したのは、世界中で愛されているボードゲーム「ブロックス（Blokus）」です。一見すると、カラフルなピースを置いていくシンプルな陣取りゲームですが、実はこのゲーム、非常に「脳」を使います。 ■ 「ブロックス」から得られる3つの学び ①空間認識能力の向上さまざまな形のピースを、角と角が接するように配置していくルールの中で、「どの形なら隙間にフィットするか」を頭の中で回転させてシミュレーションします。 ②論理的な先読みの力「ここに置くと、次に相手がどこに置くか？」という、二手三手先を読む力が求められます。これは、日常生活における「段取りを組む力」にも通じる大切なスキルです。 ③客観的な視点（メタ認知）自分の手元ばかりではなく、ボード全体を俯瞰して見る必要があります。夢中になりながらも、自然と広い視野を持つ練習になっています。 ■ BLOOMでの様子最初は「どこに置けばいいの？」と悩んでいたお子さまも、職員や友達のアドバイスをヒントに、時間をかけて自分なりの戦略を立てていく姿が見られました。「あ！ここに置けば相手の道を防げるぞ」と気づいた瞬間の、自信に満ちた表情がとても印象的です。学習（インプット）の時間も大切ですが、こうした遊びを通じた「アウトプット」の時間も、自立に向けた大切な一歩だと考えています。これからも楽しみながら「考える力」を育める活動を大切にしていきたいと思います。

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BLOOM/ブロックスで頭の体操

教室の毎日

26/02/19 18:27 公開

２０２６年　ミニ掛け軸作り！

明けましておめでとうございます！！ BLOOMは１月５日より通常営業をさせていただき、昨日今日(8日9日)にはお子さまもそれぞれ学校が始まり、お正月から日常へ少しずつ戻ってきました。年明けのBLOOMでは一つの活動として、みんなに筆ペンで好きな文字を書いてもらい小さな掛け軸を作りました✨ みんな自分で書く文字を考え「書けた！」「見て―！」と、意欲的に文字を書いて簡単な書き初めを楽しむことができました😊 今後もこのような活動の中で少しでも文字を書く楽しさなどを伝えていけたらなあと思います。本年も何卒よろしくお願いいたします！

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BLOOM/２０２６年　ミニ掛け軸作り！

教室の毎日

26/01/09 18:21 公開

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