春休みの思い出を振り返る絵日記に向けて、子どもたちは絵や文章で表現することに取り組みました。
用紙に向かいながら、色鉛筆で思い出の場面を一つひとつ描いていく姿が見られました。
色を重ねながら風景を表現したり、「ここに行ったよ」と話しながら手を動かす様子が印象的でした。
描き終えたあとに作品を見せてくれる場面では、それぞれの体験が形になっていました。
スタッフは、言葉にすることが難しい場合も寄り添いながら、一緒に思い出を整理できるよう関わっています。
日々の関わりを振り返りながら、スタッフ間で支援の視点を共有しています。
自分の体験を思い出しながら、形にしようとする姿が少しずつ増えてきました。
振り返る経験が、「伝える」「思い出す」力につながっていきます。
Q：文章を書くのが苦手でも大丈夫ですか？
A：絵だけでも表現できるようにしながら、無理なく取り組めます。
ご家庭でも「どんな思い出を描いたの？」とぜひ聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。
用紙に向かいながら、色鉛筆で思い出の場面を一つひとつ描いていく姿が見られました。
色を重ねながら風景を表現したり、「ここに行ったよ」と話しながら手を動かす様子が印象的でした。
描き終えたあとに作品を見せてくれる場面では、それぞれの体験が形になっていました。
スタッフは、言葉にすることが難しい場合も寄り添いながら、一緒に思い出を整理できるよう関わっています。
日々の関わりを振り返りながら、スタッフ間で支援の視点を共有しています。
自分の体験を思い出しながら、形にしようとする姿が少しずつ増えてきました。
振り返る経験が、「伝える」「思い出す」力につながっていきます。
Q：文章を書くのが苦手でも大丈夫ですか？
A：絵だけでも表現できるようにしながら、無理なく取り組めます。
ご家庭でも「どんな思い出を描いたの？」とぜひ聞いてみてください。
見学や体験のご案内もできますので、気になる方はホームページからお問い合わせください。