画用紙とカラーセロハンを使って、ステンドグラスづくりを楽しみました。
好きな形に切り抜いた画用紙に、思い思いの色を重ねて貼っていくと、子どもたちの発想がどんどん広がり、教室は明るい声とワクワクした雰囲気に包まれていきました。

制作が始まると、それぞれが自分のペースで表現を楽しみます。セロハンを細かくちぎって模様を作る子、大きく貼って色の広がりを楽しむ子、色を重ねて光の変化を試す子など、どの作品にもその子らしさがしっかりと表れていました。
セロハンを丸めて立体感を出したり、テープにくっつけて“もこもこ”した質感を作ったりと、素材の感触を確かめながら工夫する姿も見られ、子どもたちの柔らかい発想にスタッフも思わず笑顔になりました😊

はさみ✂で形を切ったり、指先でセロハンをつまんで貼ったりする動きは、自然と微細運動の経験につながっていきます。セロハンの薄さや貼りつく感触、光に透かしたときの色の変化など、手で触れて確かめる過程そのものが感覚統合の働きを促し、子どもたちが自分の身体を通して「感じる・気づく・調整する」経験を積む時間にもなっていました✨

完成した作品を窓辺に持っていき、外の光に透かしてみると、赤や青、黄色の光がきらきらと揺れ、冬の空気の中でまるで小さな宝石💎のように輝きます。「きれい！」「虹みたい！」と見せ合う子どもたちの表情はとても嬉しそうで、光を通した瞬間に作品が“生きる”ような感動を一緒に味わうことができました。

今回の活動では、色や形を選ぶ中で「自分で決める」経験が育ち、素材の違いを感じながら工夫することで考える力が広がっていきます。友だちと見せ合ったり声を掛け合ったりする場面も多く、自然なやりとりの中で関わりが深まっていく様子も見られました。完成した作品を嬉しそうに眺める姿からは、自分の力で作り上げた達成感も伝わってきました。

子どもたち一人ひとりの個性が光る、あたたかいステンドグラスがたくさん生まれた時間でした。これからも季節や興味に合わせて、表現の楽しさが広がる活動を続けていきたいと思います🌈