【2025年4月OPEN！】【送迎あり】　ぶりす厚別＜空きあり＞放課後等デイサービス/札幌市厚別区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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🐜🔍アリの生態観察に挑戦しました！🔍🐜

今回の活動は公園へ出かけ、みんなでアリの生態観察を行った時のこと😊✨ まずは公園の中を歩きながら、アリの巣探しからスタート！「どこかな〜？」「ここにアリの道があるよ！」と、子どもたちは地面をよく観察しながら楽しそうに探していました🌱👀 巣を見つけたあとは、砂糖水・かき氷シロップ・にんにくを近くに置き、どの場所にアリが一番集まるのか、また集まるまでにどのくらい時間がかかるのかを観察する実験に挑戦しました🧪⏱️✨ 「アリは甘いものが好きだから砂糖水かな？」「シロップの方が集まるかもしれない！」と、自分なりに予想を立てる姿も見られ、実験が始まる前から子どもたちは興味津々😊 ところが、前日に雨が降っていた影響で地面にはまだ湿り気が残っており、アリたちの姿は思ったより少なめでした☔🐜 後から調べてみると、アリは地面が濡れていると活動量が少なくなり、巣の奥へ移動したり、入り口をふさいだりすることもあるそうです😲💡 予定していたような観察は十分にはできませんでしたが、「雨の日の後はアリの動きが少なくなるんだね」と、新しい発見につながる時間になりました✨ 今回の活動では、自然の中で生き物を観察しながら、「どうしてだろう？」と考える探究心や観察する力を育むことができました🌿🔍 また、予想と違う結果になったときも、その理由を調べて新しい気づきにつなげる経験は、考える力や学ぶ楽しさにもつながっています😊 自然の中での学びは、毎回同じ結果になるとは限りません。だからこそ、その日の天気や環境によって生まれる発見があり、子どもたちにとっても職員にとっても面白さがたくさん詰まっています🍀✨ 次回はお天気の良い日に、またじっくりアリたちの様子を観察してみたいと思います🐜🌞🔍

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【2025年4月OPEN！】【送迎あり】　ぶりす厚別/🐜🔍アリの生態観察に挑戦しました！🔍🐜

教室の毎日

26/10/22 09:46 公開

🌕🍡 十五夜について学びました 🍡🌕

今回は、十五夜について学んだ時のお話しです🌾✨ まずは、十五夜がどのような行事なのかを知り、お月見の由来や昔から伝わるお話に触れました。普段なかなか触れる機会の少ない日本の伝統行事ですが、子どもたちは興味を持ちながら耳を傾けていました😊 お話の中では、かぐや姫の物語も紹介しました🎋🌕 特に、かぐや姫が求婚者たちに出した難題について考える場面では、「こんなの絶対ムリだよ〜！」「どうやって探すの？」と笑いながら話し合う姿が見られました😆✨ 物語を通して想像を膨らませたり、自分なりの考えを伝えたりすることで、言葉で表現する力や、人の話を聞く力にもつながっています🌈 お話を楽しんだあとは、お待ちかねの十五夜だんごをいただきました🍡💕 「おいしい〜！」と嬉しそうに食べながら、「お月さま見えるかな？」「おうちでもお月見するかも」と会話が広がる様子も見られ、みんなで秋の訪れを感じる時間となりました🌾✨ 今回の活動では、日本の伝統文化に親しむだけでなく、物語を通して想像する力や、自分の考えを伝える力を育む機会にもなりました😊🌕 季節の行事を楽しみながら学ぶ、ほっこりとした時間になりました🍡✨

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【2025年4月OPEN！】【送迎あり】　ぶりす厚別/🌕🍡 十五夜について学びました 🍡🌕

教室の毎日

26/10/20 13:27 公開

色が分かれるってふしぎ！みんなでバイカラーボトル実験🧪🌈

今日はカリキュラムの時間に、子どもたちと一緒にバイカラーボトルづくりを楽しみました🧪🌈 サラダ油に食紅で色をつけたものと、水性ペンで色をつけた水をそっとボトルに入れると、水と油がきれいに分かれて、世界にひとつだけの2層カラーが完成します✨ 「この色にする！」「もっと濃くしたい！」と、自分の好きな色を選びながら作り進める姿はとても生き生きしていて、“自分で決める”という経験が自然と育っていることが伝わってきました🎨💛💙 そっと注いだり、量を調整したりする場面では、手指の操作が丁寧に働いていて、慎重に取り組む姿がとても印象的でした。また、水と油が混ざらない様子を観察しながら「ほんとに分かれてる！」「すごい！」と驚く声もあり、目の前の変化を科学的な視点で捉える姿が見られました👀✨ 完成したボトルを友だち同士で見せ合ったり、外の光に当てて「めっちゃきれい…！」と嬉しそうに眺める姿もあり、作品を共有する中でコミュニケーションが広がっていく様子がとても温かかったです🌞🌈 楽しさの中に、自己決定・手指の操作・観察力・コミュニケーションなど、しっかりと療育的な学びがつまった時間となりました📚💡

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教室の毎日

26/10/16 09:40 公開

🔧🎢ピタゴラを作ろう！オリジナルコースづくりに挑戦しました✨

今回は「ピタゴラを作ろう！」の活動で、パンチングボードに木ダボをさしてビー玉が転がるコースづくりに挑戦しました🔩✨ テーブルには輪ゴム・段ボールストロー・割りばしなど、工夫できる材料がたくさん並び、子どもたちはワクワクした表情でスタートしました🌈 まずは「どこに置いたら転がるかな？」「ここだと止まっちゃうかも…」と考えながら、木ダボの位置を少しずつ変えたり、輪ゴムで坂道を作ったり、ストローでトンネルを作ったりと、自分だけのオリジナルコースを作っていきます🎨💡 この過程では、自然と試行錯誤する力や問題解決力が育まれていきます。そして、いよいよビー玉を転がしてチャレンジ！「もうちょっと右かな」「あ、落ちちゃった！」と声を上げながら、何度も試しては調整し、うまくいかなくても続けてみる粘り強さが見られました💪✨ また、道具を扱う中で手先の器用さや道具操作の練習にもつながっています。友だちや職員と「ここどうする？」「こっちの方がいいかも！」と相談しながら進める姿もあり、コミュニケーションの力や協働する経験もたっぷり育まれました🤝🌱 最後には「できた！」「見て見て！」と嬉しそうに見せてくれる姿がたくさん。子どもたちの発想と工夫が光る、とても豊かな活動になりました🎢💛

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【2025年4月OPEN！】【送迎あり】　ぶりす厚別/🔧🎢ピタゴラを作ろう！オリジナルコースづくりに挑戦しました✨

教室の毎日

26/10/14 09:22 公開

🛁✨バスボムづくりを行いました！

今回はカリキュラムの時間に、みんなでバスボムづくりに挑戦しました！まずは活動の前に、重曹・クエン酸・水を混ぜると二酸化炭素が発生する化学反応を観察してもらい、「しゅわしゅわしてる！」「冷たくなってきた！」と、吸熱反応の不思議さを体験してもらいました🧪❄️ その後はいよいよバスボムづくりスタート！重曹・クエン酸・水の入れる量を一人ひとりに伝え、子どもたちは計量スプーンを使って慎重に計りながら袋に材料を入れていきます。「これで合ってるかな？」「もうちょっとかな？」と確認しながら進める姿がとてもていねいでした✨ 材料がそろったら袋の上からよく混ぜて、ぎゅっと丸く形を整えていきます。感触の変化を楽しみながら、力加減の調整や感覚遊びにもつながっていました。食紅で赤・青・黄色など好きな色をつけたり、アロマオイルを入れていい香りのバスボムに仕上げる子もいて、それぞれのオリジナル作品がどんどん完成していきました🎨🌈🌼 最後は「お風呂で使うの楽しみ！」「どんな色になるかな？」とワクワクした表情で見せてくれました。科学の不思議とものづくりの楽しさがぎゅっとつまった、素敵な活動になりました🛁✨

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【2025年4月OPEN！】【送迎あり】　ぶりす厚別/🛁✨バスボムづくりを行いました！

教室の毎日

26/10/09 16:40 公開

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