子ども”が”育つ、内発的動機づけ
教室の毎日
25/04/22 08:48

脳神経学から発達障害のメカニズムを研究する第一人者、京都大学名誉教授の乾敏郎先生とともに、子どもの心の内側から起こる成長の原動力=『内発的な動機付け』にもとづく療育メソッド。子ども達の 楽しい!おもしろい!知りたい! が、ドーパミンの分泌を高め、体験の学習効果がUPします。 大人が教えるよりも、子どもが育つ、療育メソッドを実践します。
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