こんにちは。LITALICOジュニア与野教室です。
本日は微細運動第1弾！
今回は触覚識別と遊びのお話しです。

お子さまの様子を見ていると、指先を使う作業が苦手かもしれないなぁと感じること、ありませんか？
ですが、具体的に何ができないのか、どんなふうに練習をしたらよいのかなんて、なかなか分からないですよね。
与野教室では、微細活動のプログラムも実施しています。

ということで、本日は、触覚識別と遊びのプログラムについて、一部紹介します！

「触覚識別」とは、触ることで素材や対象物を識別することです。
手で触って識別できるようになるには、手で色々な物を触る経験がとても大切になります。
また、細かい動作を行うときは、指先の触覚を細かく感じ、
それに応じた手の使い方をするため、「触覚識別」は、手先の器用さにつながっています。

手先の不器用さがみられる場合、次のような運動あそびをやってみましょう！

＜粘土遊び＞
触ったり、ちぎったり、つぶしたりして“手で触って何かわかる力”を養う遊びです。

＜アレンジ例＞
★おままごとなどの見立て遊びをしてみよう！
★雪だるまを作るなど何をイメージしたものをつくってみよう！
★型抜きなど道具を使ってみよう！

＜ワンポイントアドバイス＞
お子さまによっては苦手な感触があります。
嫌がるときには無理をせず、無理なく触れられる感触の粘土からはじめてみましょう。

またすぐに手を拭けるようタオルなどを用意しておく、
「いつまで粘土遊びをするか」終わりの時間を伝えるとお子さまも安心して取り組めます！

当教室では、このように遊びを通して自然と成長につながる活動を取り入れています。

◆ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア与野教室では、ご利用者さまを募集しています。
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
お待ちしております。