9月7日（月）は、運動教室＆マイクラプログラミングの日でした😊✨
まずは運動教室💪
今回のテーマは「跳び箱」です！
少しずつ高さを上げながら、それぞれの年齢や発達段階に合わせてチャレンジしました🔥
児発のお友だちは、高くなってくると跳び越えるだけではなく、自分で跳び箱によじ登って、上からジャンプ！😆✨
登る時には手や足をしっかり使い、高いところではバランスを取り、最後は思いきってジャンプ！
「登る」「立つ」「跳ぶ」という動きの中で、楽しみながら全身の使い方やバランス感覚を経験していきます🌱
そして放デイのお友だちは、本格的に跳び箱へ挑戦🔥
これまでの運動教室で繰り返し練習してきた成果もあり、少しずつ跳べる段数が高くなってきました👏✨
以前は難しかった高さも、何度も挑戦するうちにクリア！
「次はもう一段！」と、自分からさらに高い段数へ挑戦する姿も見られました😊
できなかったことが、繰り返し取り組むことで少しずつ「できた！」に変わっていく。
そんな成長を感じられる運動教室になりました🌈
そして、身体をたくさん動かしたあとはマイクラプログラミング💻⛏️✨
こちらはテキストに沿って進めながらも、ただ書いてある通りに作るだけではありません☝️
「このコマンドを使ったらどうなる？」
「思った通りにならない…どこが違う？」
「こうしたらもっと良くなるかも！」
コマンドを使いながら、考えて、試して、失敗したら修正して……の繰り返し🤔💡
まさに試行錯誤の連続です！
すぐに答えを教えてもらうのではなく、自分で考えて工夫することで、論理的に考える力や問題を解決する力にもつながっていきます🌱✨
運動教室では、身体を使って「できた！」🤸♂️
マイクラプログラミングでは、頭を使って「できた！」💻
方法は違っても、どちらも大切にしているのは、
「まずやってみる！」
「うまくいかなければ工夫する！」
「できるまでチャレンジする！」
という経験です😊🔥
今日も身体と頭をたっぷり使った一日になりました🌈✨
まずは運動教室💪
今回のテーマは「跳び箱」です！
少しずつ高さを上げながら、それぞれの年齢や発達段階に合わせてチャレンジしました🔥
児発のお友だちは、高くなってくると跳び越えるだけではなく、自分で跳び箱によじ登って、上からジャンプ！😆✨
登る時には手や足をしっかり使い、高いところではバランスを取り、最後は思いきってジャンプ！
「登る」「立つ」「跳ぶ」という動きの中で、楽しみながら全身の使い方やバランス感覚を経験していきます🌱
そして放デイのお友だちは、本格的に跳び箱へ挑戦🔥
これまでの運動教室で繰り返し練習してきた成果もあり、少しずつ跳べる段数が高くなってきました👏✨
以前は難しかった高さも、何度も挑戦するうちにクリア！
「次はもう一段！」と、自分からさらに高い段数へ挑戦する姿も見られました😊
できなかったことが、繰り返し取り組むことで少しずつ「できた！」に変わっていく。
そんな成長を感じられる運動教室になりました🌈
そして、身体をたくさん動かしたあとはマイクラプログラミング💻⛏️✨
こちらはテキストに沿って進めながらも、ただ書いてある通りに作るだけではありません☝️
「このコマンドを使ったらどうなる？」
「思った通りにならない…どこが違う？」
「こうしたらもっと良くなるかも！」
コマンドを使いながら、考えて、試して、失敗したら修正して……の繰り返し🤔💡
まさに試行錯誤の連続です！
すぐに答えを教えてもらうのではなく、自分で考えて工夫することで、論理的に考える力や問題を解決する力にもつながっていきます🌱✨
運動教室では、身体を使って「できた！」🤸♂️
マイクラプログラミングでは、頭を使って「できた！」💻
方法は違っても、どちらも大切にしているのは、
「まずやってみる！」
「うまくいかなければ工夫する！」
「できるまでチャレンジする！」
という経験です😊🔥
今日も身体と頭をたっぷり使った一日になりました🌈✨
