こんにちは!
みるとの衛藤です🧸
今日は『色分けカラーボール』について紹介します✨
3つのボックスを準備し、ハートのマークと同じ色のボールを入れる取り組みです!
2歳児さんと3歳児さんの2人で交代で取り組みました💕
こちらの取り組みは、色の理解、同じ色を判断することで「同じ」の概念理解
を促す効果が期待されます🐰
またお友達と取り組むことで、お互いにルールを守ったり、協力したりすることで
社会性やコミュニケーション能力を育むことを目的に療育を実施しています🌷
集団療育の強みです😊
また2人という少人数なので、職員が子どもたちの様子を手厚く見れるのも利点です✨子どもたちの行動に合わせて、声掛けやルール設定をすることができます!
最初は1人ずつ取り組みました☆
待っているお友達に応援頑張ろうねと伝えると、
「がんばれ!がんばれ!〇〇ちゃん!」と手拍子で一緒に応援してくれました👏
色をよく見て、間違えても何度も挑戦し、根気強く頑張ってくれました💛
最後は2人で取り組みましたが、
どこに入れるか迷っているお友達に、伝えてあげることを提案したり
コミュニケーションを取れるようサポートさせていただきました🌈
たくさんのボールに興奮しながらも、わけっこを楽しめた2人でした!
みるとの衛藤です🧸
今日は『色分けカラーボール』について紹介します✨
3つのボックスを準備し、ハートのマークと同じ色のボールを入れる取り組みです!
2歳児さんと3歳児さんの2人で交代で取り組みました💕
こちらの取り組みは、色の理解、同じ色を判断することで「同じ」の概念理解
を促す効果が期待されます🐰
またお友達と取り組むことで、お互いにルールを守ったり、協力したりすることで
社会性やコミュニケーション能力を育むことを目的に療育を実施しています🌷
集団療育の強みです😊
また2人という少人数なので、職員が子どもたちの様子を手厚く見れるのも利点です✨子どもたちの行動に合わせて、声掛けやルール設定をすることができます!
最初は1人ずつ取り組みました☆
待っているお友達に応援頑張ろうねと伝えると、
「がんばれ!がんばれ!〇〇ちゃん!」と手拍子で一緒に応援してくれました👏
色をよく見て、間違えても何度も挑戦し、根気強く頑張ってくれました💛
最後は2人で取り組みましたが、
どこに入れるか迷っているお友達に、伝えてあげることを提案したり
コミュニケーションを取れるようサポートさせていただきました🌈
たくさんのボールに興奮しながらも、わけっこを楽しめた2人でした!