こんにちは!
今日もHくんの療育を紹介します!
Hくんの支援目標はこちらです↓
・ひとつのことに集中して遊べるようになる
・コミュニケーションをとる言葉を使えるようになる
・集団活動に参加できるようになる
みるとでは療育中に
「こっちのルールのほうがお子様にとってわかりやすいかも!」と
様子を見て気づくと、取り組みの内容を少し変化させることがあります☺
例えばHくんの療育は
「色指示ジャンプ」でした!
言われた色のフープにジャンプする取り組みです🎨
様子をみているとフープがとても好きで触りたい様子があったこと、夢中で指示を聞きづらい様子がありました👂️
そこで色のハートカードとフープの色を合わせる、色マッチングの取組みをしました!
声ではなく、ハートカードを使うため視覚的な情報が入り集中して色分けをしてくれました!
色の名前も自分で伝えてくれる場面もありました✨️
ただ取組みを変更するだけではなく
「色の名前を伝えながらコミュニケーションをとること」
「集中力を伸ばすこと」
という目的を別の形で達成するようにしています🌈
これからも子どもたちの様子を観察し、それに合わせて療育を行っていきます🩵
今日もHくんの療育を紹介します!
Hくんの支援目標はこちらです↓
・ひとつのことに集中して遊べるようになる
・コミュニケーションをとる言葉を使えるようになる
・集団活動に参加できるようになる
みるとでは療育中に
「こっちのルールのほうがお子様にとってわかりやすいかも!」と
様子を見て気づくと、取り組みの内容を少し変化させることがあります☺
例えばHくんの療育は
「色指示ジャンプ」でした!
言われた色のフープにジャンプする取り組みです🎨
様子をみているとフープがとても好きで触りたい様子があったこと、夢中で指示を聞きづらい様子がありました👂️
そこで色のハートカードとフープの色を合わせる、色マッチングの取組みをしました!
声ではなく、ハートカードを使うため視覚的な情報が入り集中して色分けをしてくれました!
色の名前も自分で伝えてくれる場面もありました✨️
ただ取組みを変更するだけではなく
「色の名前を伝えながらコミュニケーションをとること」
「集中力を伸ばすこと」
という目的を別の形で達成するようにしています🌈
これからも子どもたちの様子を観察し、それに合わせて療育を行っていきます🩵