こんにちは!
みるとの出合です🐣´-
本日も引き続き、一年前から通ってくださる3歳児のお子様の成長過程をお伝えしていきます🌟
投稿させて頂きますお子様の療育の主な目標はこちらです↓
・発語を増やすこと
・SSTを通して、気持ちの切り替えをする力、お友達とコミュニケーション力を伸ばすこと
・お箸を持てるようになる、巧緻性の向上
今回は野菜の名称を覚える、認知の向上を目的として【野菜カード】に取り組みました✨️
前回は『野菜絵合わせプリント』を行いました💪
その際に、本児がどの野菜に対して理解が深いのか、
反対に、まだ理解が浅かったり知らなかった野菜はどれか
を把握しておきます✨️
それらの情報をもとに実施した
『野菜カード』についてお話します🗣️
野菜カードと一緒に
おままごとのおもちゃなどを活用しながら、野菜の特徴と名前をインプットしていくものです🌱
シンプルな療育内容ではありますが
ステップアップする上でとても大事な土台作りとなります✨️
理解が浅いまま進んでしまうことがないよう
お子様の理解度現状把握をしっかりと行い
1人ひとりの歩幅に合わせて着実に一歩ずつ進めていくことを意識して療育を行っています🌈
明日も引き続きAちゃんの療育の様子をお届けいたします🌼
楽しみにお待ちくださいね😊
🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶🔸🔶
みると、みると+では面談・見学を
受け付けております⭐
気になることがございましたら、
お気軽にご相談くたさい🌷
🍼みると(児童発達支援)
📞06-6785-7571
📨mild.kids0501@gmail.com
🌞みると+(放課後等デイサービス)
📞06-6732-4871
📨mild.plus0501@gmail.com
〒544-0012
🏠大阪市生野区巽西1-2-18
みるとの出合です🐣´-
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・発語を増やすこと
・SSTを通して、気持ちの切り替えをする力、お友達とコミュニケーション力を伸ばすこと
・お箸を持てるようになる、巧緻性の向上
今回は野菜の名称を覚える、認知の向上を目的として【野菜カード】に取り組みました✨️
前回は『野菜絵合わせプリント』を行いました💪
その際に、本児がどの野菜に対して理解が深いのか、
反対に、まだ理解が浅かったり知らなかった野菜はどれか
を把握しておきます✨️
それらの情報をもとに実施した
『野菜カード』についてお話します🗣️
野菜カードと一緒に
おままごとのおもちゃなどを活用しながら、野菜の特徴と名前をインプットしていくものです🌱
シンプルな療育内容ではありますが
ステップアップする上でとても大事な土台作りとなります✨️
理解が浅いまま進んでしまうことがないよう
お子様の理解度現状把握をしっかりと行い
1人ひとりの歩幅に合わせて着実に一歩ずつ進めていくことを意識して療育を行っています🌈
明日も引き続きAちゃんの療育の様子をお届けいたします🌼
楽しみにお待ちくださいね😊
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