【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能＜空きあり＞児童発達支援事業所/新宿区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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運動会シーズンのお子さまの様子について②

〜お子さまが安心して過ごすためにできること〜前回は、運動会シーズンに見られるお子さまの様子と、その背景にある気持ちについてご紹介しました。今回は、普段と異なる様子が見られたときに、フレンズスクエアで大切にしている関わり方や、ご家庭でも取り入れていただける工夫について一部をご紹介します。 ■フレンズスクエアで大切にしている関わり方フレンズスクエアでは、お子さまが安心して過ごせるよう、一人ひとりの様子に合わせて関わっています。・穏やかな声かけを心がけ、お子さまのペースに合わせる・「走らない」ではなく、「お部屋の中は歩こうね」など、してほしい行動を具体的に伝える・「椅子に座れたね」「先生の方を見てくれたね」など、できたことを認める・疲れや緊張が見られるときは、課題の量や難易度を調整する・好きな遊びや身体を動かす活動、静かに過ごせる時間を取り入れるお子さまによって、心地よく感じる過ごし方は異なります。その日の状態を丁寧に観察しながら、無理なく参加できる環境を整えています。 ■ご家庭でも、ほっとできる時間を! 普段と異なる様子が見られたことについてのご相談に対して、フレンズスクエアでは下記のようなご提案をさせていただくことがあります。・行事が続く時期にはご家庭でも少しゆったりと過ごせる時間を意識してみる。・好きな遊びを楽しんだり、甘えたい様子があればスキンシップを取る。・園での出来事を無理に聞き出さず、お子さまが話したくなった時に耳を傾ける。・「今日は頑張ったね」「おうちではゆっくりしようね」そんな声かけや安心できる時間が、お子さまの支えになります。お子さまの気になる行動の背景には、日々の頑張りや、ことばにできない気持ちが隠れているかもしれません。フレンズスクエアでは、これからもお子さま一人ひとりの様子を丁寧に捉え、安心して過ごせる環境づくりを大切にしてまいります。ご家庭や園での様子について気になることがありましたら、いつでもお気軽にご相談ください。

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【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能/運動会シーズンのお子さまの様子について②

教室の毎日

26/10/17 22:34 公開

運動会シーズンのお子さまの様子について①

〜いつもと違う姿は、頑張っているサインかもしれません〜暑さも和らぎ、運動会や遠足など、園での行事が多い季節になりましたね。この時期、フレンズスクエアでは、「最近、落ち着かなくて…」「園で先生のお話を聞けていないみたいで…」「お友達やきょうだいとのトラブルが増えていて…」といったご相談をいただくことがあります。普段と違うお子さまの様子に、戸惑いや心配を感じることもあるかもしれません。こうした変化には、行事や環境の変化が関係していることがあります。例えば運動会の練習では、いつもと違う活動やスケジュールに参加したり、先生の指示を聞いて周囲のお友達と同じように動いたりすることが求められます。また、繰り返しの練習による疲れや、大きな音、人の多さなど、普段とは異なる刺激を感じることもあります。慣れない環境で周囲に合わせることは、大人にとってもエネルギーが必要なものです。お子さまたちも、私たちが想像する以上に、毎日たくさんのことに挑戦しているのかもしれません。 ■お子さまの気持ちは「行動」に現れることもお子さまは、疲れや緊張、不安などをうまくことばにできないことがあります。そのため、気持ちを整理することが難しいときには、・いつもより落ち着きがなくなる・怒ったり、泣いたりすることが増える・お友達やきょうだいとのトラブルが増える・普段できていることを嫌がる・甘えたり、大人のそばを離れたがらなくなったりするといった行動として現れることがあります。もちろん、背景には体調や睡眠、発達特性など、さまざまな要因が考えられます。「気になる行動」と捉えるだけでなく、「今、何かに困っているのかもしれない」「頑張っているのかもしれない」と考えてみることも大切だと感じています。次回は、こんな時にフレンズスクエアではどういった支援をしているか、一部をご紹介いたします。ご家庭や園での様子について気になることがありましたら、いつでもお気軽にご相談ください。

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【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能/運動会シーズンのお子さまの様子について①

教室の毎日

26/10/17 22:31 公開

今月のアート活動

先月から開始したアート活動。自分を自由に表現する機会として、自分で選択することや、自分で決定していく機会として活動に取り組んでいます。　今月のテーマは”フィンガーペイント”です。　手指を使い絵の具のもったりとした感覚や、色彩が混ざり合う様子を視覚や触覚で体験します。　また、一枚の大きな画用紙を何人かと一緒に使うことで譲り合うことや、一緒に協力して作り上げるなどの社会性もねらいとしています。　はじめは恐る恐る指一本からはじめたお子さんも徐々に手、手のひら、両手を使ってのびのびと描いていました。　最後は作品を仕上げた後の感想を伝えあいました。「きれいだった」「色がまざっておもしろかった」など自分のことばで表現したり、友だちの発言を聞いて拍手を送る様子もありました。　今月のアート活動はまだまだ続きます。　活動の様子を是非見にいらしてくださいね。お待ちしております。

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【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能/今月のアート活動

教室の毎日

26/09/14 14:35 公開

ソーシャルスキルトレーニング

お子様の中には、お友達とのやりとりや集団活動がスムーズにいかない、自分の思いを伝えることが難しいというご相談を受けることがあります。　自分についてや、他者との関わり方のイメージを持てるようになることも、社会性の最初のステップかと思います。　自分から見た視点でものごとを捉えるのが未就学のお子様には多く、相手の立場だったら？などと考えを広げることがまだ難しいお子様が多いかと思います。　人との関わりや、社会的なルールが必要となる状況が描かれた簡単なイラストを見て、「こんなときどうする？」と考えることや、指導員とロールプレイングするなどによるソーシャルスキルトレーニングも行っています。　しかし、自分の気持ちに気付く、色々な表情とそれに対応する気持ちがあるということを知ることも、自分についてや、他者について思いを巡らせる第一歩となるのではないでしょうか。　指導員との個別療育の中では、活動をしてみた感想を聞いたり、選択肢から選んだり、表情カードを使ってどんな時にその表情になるのかを考えてみたりもしています。そして自分の気持ちに気付いたり、相手の表情から気持ちを推測することが少しずつできるようになるとよいと思います。他にも色々な教材や方法でソーシャルスキルトレーニングにも取り組んでいます。個別療育の様子もぜひ見学にいらしてくださいね。

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【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能/ソーシャルスキルトレーニング

教室の毎日

26/08/31 14:40 公開

食具の三点持ち、目と手の協応

８月の末とはいえど残暑の厳しい毎日ですね。　今月は夏祭りでも定番の金魚すくいを活動の中にとりいれました。「金魚すくい」という活動のイメージは、”楽しい夏のお祭り”ではないでしょうか。　療育で金魚すくいを取り入れるのには、スプーンなどの食具を三点持ちで持つこと、目と手を協応させることにねらいがあります。　スプーンやポイを使って、金魚をすくう際に、少しずつ三点持ちに近づけるように練習します。三点持ちは、その後のクレヨンや鉛筆などの筆記具を正しく操作する基盤にもなります。　また、水の中でゆらゆらと動く金魚を追視し、手を協応させてすくうという目と手の協応動作でもあります。　様々な活動の中にねらいをもち、お子さまがたによりよい支援ができるように努めていきたいと思います。　ぜひ活動の様子を見学にいらしてくださいね。

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【フレンズスクエア】感覚運動・言語・アートを取り入れた療育　就園・就学へ向けた準備　英語療育対応可能/食具の三点持ち、目と手の協応

教室の毎日

26/08/25 16:51 公開

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