今日は紙芝居の読み聞かせです。
「紙芝居なんてつまらないよ」と活動に参加する気がなくなった児童がいました。
「じゃぁ、みんなに読み聞かせてあげてよ」というと「よっしゃ、やってやろうじゃん」とやる気スイッチオン！
いざ読み始めるとこれがなかなか難しい。
それでも職員にサポートしてもらいながら最後まで読み上げることができました。
見ていた児童たちも、一生懸命読んでくれる児童の声にだんだん引き込まれて行って集中して見入っていました。
小１～高２までいる事業所です。
みんなが同じように楽しめる活動を提供し続けるのは確かに難しいです。
それでも、こうして役割を変えることで楽しめることもたくさんあります。
職員が主体になって引っ張っていくことも多いですが、時にはこうして児童同士で役割を分担して楽しむ時間も必要ですよね。
固定概念にとらわれず、私たち職員も柔軟に対応していきたいと思います。
「紙芝居なんてつまらないよ」と活動に参加する気がなくなった児童がいました。
「じゃぁ、みんなに読み聞かせてあげてよ」というと「よっしゃ、やってやろうじゃん」とやる気スイッチオン！
いざ読み始めるとこれがなかなか難しい。
それでも職員にサポートしてもらいながら最後まで読み上げることができました。
見ていた児童たちも、一生懸命読んでくれる児童の声にだんだん引き込まれて行って集中して見入っていました。
小１～高２までいる事業所です。
みんなが同じように楽しめる活動を提供し続けるのは確かに難しいです。
それでも、こうして役割を変えることで楽しめることもたくさんあります。
職員が主体になって引っ張っていくことも多いですが、時にはこうして児童同士で役割を分担して楽しむ時間も必要ですよね。
固定概念にとらわれず、私たち職員も柔軟に対応していきたいと思います。
