活動中にふと横を見たら、マーカーペンが入った袋のボタンを閉めようとする姿がありました。
すぐに手を出すのではなく、
袋の位置を少し整え、
目と手がつながりやすい位置関係を意識しながら、
自分で指を動かしやすい環境をつくって見守りました。
ボタンを留める動きは、
指先の力や両手の使い方に加え、
目で位置を確認しながら動かす力(目と手の協応)が必要な、
生活の中で欠かせない大切な経験です。
ピグマリオン プレイスでは、
こうした日常の一場面を、
発達の視点で丁寧に捉えながら、
「自分でやってみよう」とする気持ちが育つ関わりを行っています。
すぐに手を出すのではなく、
袋の位置を少し整え、
目と手がつながりやすい位置関係を意識しながら、
自分で指を動かしやすい環境をつくって見守りました。
ボタンを留める動きは、
指先の力や両手の使い方に加え、
目で位置を確認しながら動かす力(目と手の協応)が必要な、
生活の中で欠かせない大切な経験です。
ピグマリオン プレイスでは、
こうした日常の一場面を、
発達の視点で丁寧に捉えながら、
「自分でやってみよう」とする気持ちが育つ関わりを行っています。