こんにちは。多機能事業所ひいらぎです。
発達障害のあるお子さんにご家庭でもできる支援とは?
「学校では頑張っているけれど、家に帰ると荒れてしまう」
「どう関わればいいのかわからない」
発達障害のあるお子さんを育てていると、そんな悩みを抱える保護者の方も多いのではないでしょうか?
特別な教材や知識がなくても、日常の中でできる支援はたくさんあります。
①まずは「安心できる環境づくり」
発達障害のあるお子さんにとって、見通しが立つことはとても大切です。
「1日の流れを見える化」
宿題⇒自由時間⇒ご飯⇒お風呂など順番を固定する
②「できない」より「できた」を増やす声かけ
発達障害のある子は、注意や𠮟責を受ける経験が多くなりがちです。だからこそ、お家では小さな成功を見つけて言葉にする事が大切です。
声かけの例
・✕ 「なんでできないの?」
・〇 「ここまでできたね」
・〇 「自分ではじめられたのはすごいよ」
結果よりも過程をほめることで、自己肯定感が育ちます。
③宿題・勉強は「量」より「やり方」
長時間の勉強がの苦手な子も多いです。
おすすめの方法
・タイマーで10分だけ集中
・1問ずつ区切る
・書くのが苦手なら、口頭や選択肢にする
「全部やらせる」よりも成功体験を積むことを優先させましょう。
発達障害のある子どもはできないのではなく、やり方が合っていないだけの事が多くあります。
おうちでのかかわりは、子どもの一生の土台になります。
完璧を目指すのではなく「今日も頑張ったね」と声をかけられる関係を大切にしていくといいですね。
発達障害のあるお子さんにご家庭でもできる支援とは?
「学校では頑張っているけれど、家に帰ると荒れてしまう」
「どう関わればいいのかわからない」
発達障害のあるお子さんを育てていると、そんな悩みを抱える保護者の方も多いのではないでしょうか?
特別な教材や知識がなくても、日常の中でできる支援はたくさんあります。
①まずは「安心できる環境づくり」
発達障害のあるお子さんにとって、見通しが立つことはとても大切です。
「1日の流れを見える化」
宿題⇒自由時間⇒ご飯⇒お風呂など順番を固定する
②「できない」より「できた」を増やす声かけ
発達障害のある子は、注意や𠮟責を受ける経験が多くなりがちです。だからこそ、お家では小さな成功を見つけて言葉にする事が大切です。
声かけの例
・✕ 「なんでできないの?」
・〇 「ここまでできたね」
・〇 「自分ではじめられたのはすごいよ」
結果よりも過程をほめることで、自己肯定感が育ちます。
③宿題・勉強は「量」より「やり方」
長時間の勉強がの苦手な子も多いです。
おすすめの方法
・タイマーで10分だけ集中
・1問ずつ区切る
・書くのが苦手なら、口頭や選択肢にする
「全部やらせる」よりも成功体験を積むことを優先させましょう。
発達障害のある子どもはできないのではなく、やり方が合っていないだけの事が多くあります。
おうちでのかかわりは、子どもの一生の土台になります。
完璧を目指すのではなく「今日も頑張ったね」と声をかけられる関係を大切にしていくといいですね。