こんにちは、多機能事業所ひいらぎです。
今日は、小学校の宿題で必ず出る”音読”について📖
「音読になると急に読めなくなる」
「行を飛ばしてしまう」
「どこを読んでいるのか分からなくなる」
そんな様子が見られることはありませんか?
音読の苦手さにはいくつかの理由があります。
・文字を目で追うことが難しい
・文字が密集して見えにくい
・視野の範囲が狭い、または広すぎる
・どこを読んでいるか分からなくなる
読むことは、
「見る」「理解する」「声に出す」
という複数の力を使っています。
そのため、読むこと負担を感じる子もいます。
⭐おうちでできるサポート
①指でなぞりながら読む
どこを読んでいるか分かりやすくなります。
②定規やカードを行で隠す
1行ずつ見えるようにします→視野の負担が減ります
③文字量を減らす
文章を少し区切って読むと読みやすくなります。
④音読の量を減らす
全部読まなくても、1段落だけ読むなど
負担を減らします。
⑤先に大人が読んで聞かせる
大人読む→子どもが一緒に読む→子供が読む
読むことが苦手でも、工夫をすることで読みやすくなることが
あります。
子どものペースに合わせてサポートしていけるといいですね😊
今日は、小学校の宿題で必ず出る”音読”について📖
「音読になると急に読めなくなる」
「行を飛ばしてしまう」
「どこを読んでいるのか分からなくなる」
そんな様子が見られることはありませんか?
音読の苦手さにはいくつかの理由があります。
・文字を目で追うことが難しい
・文字が密集して見えにくい
・視野の範囲が狭い、または広すぎる
・どこを読んでいるか分からなくなる
読むことは、
「見る」「理解する」「声に出す」
という複数の力を使っています。
そのため、読むこと負担を感じる子もいます。
⭐おうちでできるサポート
①指でなぞりながら読む
どこを読んでいるか分かりやすくなります。
②定規やカードを行で隠す
1行ずつ見えるようにします→視野の負担が減ります
③文字量を減らす
文章を少し区切って読むと読みやすくなります。
④音読の量を減らす
全部読まなくても、1段落だけ読むなど
負担を減らします。
⑤先に大人が読んで聞かせる
大人読む→子どもが一緒に読む→子供が読む
読むことが苦手でも、工夫をすることで読みやすくなることが
あります。
子どものペースに合わせてサポートしていけるといいですね😊