てらぴぁぽけっと新松戸教室です
写真は、お子様と一緒に行ったひな祭り制作の作品です🎎
春がより近づいたなぁと感じます😊

幼稚園・保育園や小学校でも、みんなと一緒に何かに取り組む場面は多くあります。むしろその方が多いかもしれません
折り紙を折るなど何かを作ったり、クラスで体操をしたり、園庭で遊んだり…小学生になればクラスで授業を受けますね

担任の先生はたくさんのお子様に、年齢に合わせた色々な指示を出します

例えば、写真の制作をする際には…
「お花の形のピンク色の画用紙の右側に今から配るお雛様を貼ります」
みんなが貼り終えたら
「さっき貼ったお雛様の左側に今から配るお内裏様を貼ります」…
といった感じに、先生は最初は細かく、ゆっくり指示を出していくかと思います

年齢が上がるにつれ、同じ内容でもいくつかの指示をまとめて伝えられるようになります
「ピンク色の画用紙の右側にお雛様、左側にお雛様を貼ってね。配られたお友達から始めていいよ」といった感じでしょうか
より複雑になり、記憶力も必要になってきます👩🏻‍🏫

幼稚園で先生の話を聞いているにのお友達からいつも遅れを取ってしまって…と悩まれ、お話される親御様もいらっしゃいます

そんな時お教室では、遅れてしまう原因はどこにあるのかを探ります🧐
左右の理解が難しい、指示1つならいいけど2つになると難しい、困った時に「せんせい」と声がかけられない、周りが気になり集中するのが難しい……お子様によって課題は様々です

それらの課題を、更に細かくして、スモールステップで進めます🐣
マンツーマンで個室で集中して練習、次は個室以外の環境でも練習、更に他の人と練習などなど、段階やプログラムはお子様に合わせて組み立てます

小さな成功体験を重ね、お子様が「できた！」「できる！」気持ちを実感し、自信を育てていきます🌱🌸

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個別療育で（ことばの遅れ　かんしゃく）対応します‼️　
児童発達支援　
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